首頁 > 檸檬的滋味
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  我搖搖頭,還沒想到怎麼答覆她。

  范聖海竟主辦了當年一班和五班的聯合同學會,他怎麼會在這個時候想要舉辦同學會呢?而我又該不該去參加呢?

  「這倒是我第一次聽到兩班合辦同學會。主辦同學會真的是一件非常吃力不討好的差事……而且啊,我最討厭去參加同學會了!不就是一群人聚在一起吃吃喝喝的,然後就開始比較大家在畢業後誰的工作好、對像優、『錢途』明亮嗎?」她不以為然地說。

  「我也是從來沒有參加過什麼同學會。」我苦笑地附和著她的論調;她說的其實也是事實。

  「我想也是,而且,這位男士也真的很天才哦!居然把同學會的日期訂在禮拜一,本來參加同學會這種事就已經是讓人家覺得興趣缺缺了,他老兄又不把時間安排在禮拜天或是假日,現在的社會,誰會有那個美國時間丟下工作去參加什麼同學會啊?他真的是體育股長耶--頭腦簡單,四肢發達!」洪子茜愈說愈流暢。

  「不過,我會去的,我想去參加這個同學會。」我說。

  「什麼?」

  看著洪子茜張大了嘴巴,一副不可置信的吃驚模樣,我心裡直想發笑!她說的雖然都沒錯,但是,她不瞭解我和范聖海之間的關係,我和他是國中同校的多年交情,而且,他可是我的初戀呢!雖然最後沒有結果,但是,我沒有後悔過。

  掐指一算,國中畢業也有十幾年的時間了,還記得上一次看見他,是在大學聯考查榜時;後來雖然知道他也在台北唸書,卻不曾在回台中的任何交通工具上和他相遇過。

  每個人都有自己的生活,現在的我雖然沒理由去想念他,但是,我也不能就這樣輕易地忘記我們的過去。

  「子茜,你知道嗎?他是我的初戀。」我毫不隱瞞的。當然心裡也沒其它的想法,我這麼說,只是因為想看看洪子茜的表情而已。

  「哈……哈……」果然,洪子茜馬上就在我眼前大笑了起來:「沒想到你這麼早熟,國中就開始談戀愛呀?真有你的!還能一路那麼平順地通過聯考無情的試煉!不過,如果你和他重逢……你還會愛上他嗎?那位體育股長身上也許已經連一小塊肌肉都沒有了哦!有句話不是說,相見不如懷念嗎。我覺得你應該好好琢磨琢磨這話裡的含意才對。」

  「我才不是要看他的肌肉!他當初吸引我的,也不是那麼膚淺的理由。」我說。一邊也在腦海裡重組范聖海的樣子,他的確是有一副很好的體格,而且有一股很吸引人的特別氣質;他笑起來的時候顯得很靦腆,但是,若真要他發表什麼意見,他又有一套自己獨到的見解,不會令人失望!而且,我絕對相信,范聖海能夠腦筋靈活,是因為他不是在升學班裡,沒有太多升學考試的壓力所致。

  「和學生時代的體育股長談戀愛,若不是看上他的外表,難道他吸引你的地方是腦袋嗎。如果真是那樣的話,那就難怪你們會分手了!因為這樣的愛情肯定幻滅得快。」洪子茜說。

  「才不是呢!我們也沒有分手,只不過是沒有結果而已。」我說。

  才一說完,我就發現自己說得沒什麼邏輯,沒有結果就是沒有結果了,還一定得要分手協議嗎?我和范聖海已經有這麼多年沒有聯絡,即使再見一次面,恐怕也只剩下點頭之交的情誼了。但是,當初我們的確沒有分手--我在心裡一直是這麼認定的。

  「天才!」洪子茜誇張地敲了敲自己的頭:「算了,隨便你怎麼說吧!有本事你就在禮拜一請假吧!不過,我可先告訴你,要和那死豬排班主任請假可要先找到職務代理人哦!還有,我先聲明,這回我是沒辦法幫你什麼的,每個禮拜一我至少都有七八堂課,沒辦法調課,這一次我可救不了你。」

  她說完就一溜煙地在我面前跑開,我只聞到她剛洗完頭的洗髮精的香味……

  我從來沒有認真體會過任何一個牌子的洗髮精的香味,甚至是我自己慣用的那個牌子我也沒想過那是什麼樣的味道……只是,現在我卻不能不去注意到這個香味,因為,多年以前,范聖海寫給我的信,信紙上就是這種味道!我常常聞到洪子茜用這個味道的洗髮精,但是,直到今天我才又記憶起這個曾經珍愛的味道……

  我和范聖海之間,那一段年少時期的所有感動,那是認真的;那一定是認真的!

  我看著手上的信,不能不去在意我現在的感覺,他是怎麼知道我現在的地址呢。上了高中之後,我們舉家搬離了台中市區原本長住的眷村,家裡的地址換了一次、電話號碼也換了兩次,他居然還能夠找到在外地工作的我?但是,既然有了我現在的地址,他怎麼不直接來找我呢?

  也許我還在做什麼春秋大夢吧?就像洪子茜說的,我都有了可以論及婚嫁的對象了,范聖海搞不好他早就結婚生子了也說不定呢!也許是因為我們已經走過人生的許多階段才會興起開同學會的念頭吧?想到這裡,我忍不住笑起自己的癡心妄想來。

  胡亂地喝完杯子裡的牛奶,我認真地在行事歷上圈住了半個月後同學會的日期,對著穿衣鏡笑了笑後,便和洪子茜一起出門上班去了。

  ***

  下午五點半,離學生的下課時間只有十分鐘;我的下一堂課是在晚上七點鐘,是國二的高中先修班。

  不知怎麼的,台下的學生一直蠢蠢欲動的,我知道他們沒有幾個人是真的用心在聽課,不,應該是說,我今天也沒有多認真在教課吧?

  在補習班裡,學生和老師的關係是很微妙的,老師最大的功德就是竭盡所學地讓學生在大考中拿到高分,但是,說不上操有什麼生殺大權,畢竟,學生本身認不認真才是他能不能拿好成績的關鍵!至於我,只要維持著學生幾個百分比的上榜率和英文分數的進步就可以安心地領我的薪水,對於考生考到好成績的,沒能居功;面對也沒有考好的學生,也不會有什麼虧欠……簡單地說,該說我們之間沒有互動吧?

 

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