張小花說，他爸爸是做很多好吃的零嘴的大老闆噢，所以他家好有錢。
李小呆說，他看起來像是膽小鬼，一碰就會哭的，他一哭就會向有錢的爸爸媽媽告狀，所以千萬不可以惹哭他，會被打屁屁——
而她只知道，他是一個很好看很好看，和她完全不一樣的漂亮小孩。
她很喜歡他。
喜歡一個人，小孩子的表現手法是什麼呢?
沒錯，欺負他。
這是全天下小孩最愛玩的手段，她也不例外。
欺負得越凶，就表示越喜歡他——這是性格扭曲吧?
所以從她發現她喜歡他的那一天開始，他的悲慘日子就此降臨。
他畫出來的「我的家庭」，總是被她神來之筆給弄毀，在一家和樂融融的三人之中，偏偏多了塊黑漆漆的髒污。
他做出來的黏上，也總會讓她捏了塊有手有腳的四不像給硬塞在他的作品間，將他辛苦弄出來的假花假草給踐踏得不成「土」形。
每次她一鬧他，收尾的情況就是他嚎啕大哭，最後她被老師罰向他行禮道歉，像是惡性循環，不斷上演。
人在惡劣的環境中，也是會成長的，被欺負久了，不是變得怕事，就是變得同等暴力。
他是屬於後者，血液裡某部分的暴力因子被她喚醒。
那天，他看到她鬼鬼祟祟拿著彩色筆，悄悄爬上了鞋櫃，又在他畫的「快樂的一天」那張作品上加料，烏漆抹黑的色彩在他畫的自己旁邊成形，五條突出的線條讓那團黑黑的東西變得更加詭異，他好生氣，衝進教室裡將她從鞋櫃上扯了下來。
鞋櫃的高度只有四層，大概只到成年人的胸口，但對於一個孩於，那是天般的高度。
她摔了下來，撞到了頭，小小的傷口在流血。
他沒發現，只是憤怒地疊在她身上打她，他個頭比她小，可是力量卻不輸她。「不准你動我的圖!不准你動我的圖!醜死了!你畫的東西醜死了!打你!打你!我討厭你，討厭死你了!」
呼揍喊打聲中夾雜著兩個人的哭聲，他哭他的作品被她惡意破壞，至於她哭什麼，他不知道。當他發現她滿臉是血，已經是被老師抱開的時候。
她躺在地板上掉眼淚，一動也不動，只有雙手死握著那支彩色筆，說什麼也不放，任由老師慌亂的替她處理額頭上的血口。
如果說他不怕，那是騙人的，他也不過是個幼娃娃，見到血，還是會恐懼，他看著她發後那根短短的小辮子，每次只要有頑皮的同學去拉扯，總是會被她揍回來，那根辮子，總是在她蕩鞦韆的時候在她腦後舞動，看起來好活潑，而現在只是隨著她的癱躺而垂死在地板上，然後她那雙浸泡在淚漬裡的眼，看著他，就只是……看著他。
他以為她就這樣死掉了，因為老師們好急好慌，又是打電話聯絡家長又是打119叫救護車，他真的以為她會死掉，跟著掉了一整天的眼淚。
他爸媽疼他，沒責罵他什麼，全權負擔起她的醫藥賠償，她爸媽雖有怨言，但也知道小孩子打打鬧鬧在所難免，沒多要求些什麼，而她，有整整一個星期沒來上學。
然後幼稚園就放暑假了。
再開學，她變得好安靜，變得討厭畫畫，只要是老師上畫圖課，她就是呆呆坐在原地，再不然就是拿鉛筆練習寫注音符號，所以他的作品再也不曾被她破壞，每次都被老師誇獎他畫得好棒。
畢業的前一天，他替老師收拾那櫃專門放同學作品的鐵櫃，一張張發放在同學的桌上，要讓大家帶回去做紀念，他終於知道她老愛在他圖上「加料」的是什麼東西——
那一圈黑抹抹外加五根突出物的圖畫，是代表著她。
最上頭的突出物，是她的招牌辮子，往下平均分配的是她的雙手雙腳。
她在那張「我的家庭」裡，將她自己畫在他身邊，想當他的家人。
她在那塊有花有草的黏上作品中，將自己捏造出來，也想分享他的世界。
而那張「快樂的一天」，他畫的是他在捉蝴蝶，而她，跟在他身後手舞足蹈地吆喝，想與他一同快樂。
他突然覺得鼻子有股酸意，想起了自己將她從鞋櫃上扯下來害她受傷，想起了自己在她身上招呼拳頭時罵她的話，好差勁……
他將她那張「我的自畫像」放在她桌上，完全不敢看她的表情，只看到她默默捲起自己的圖，走到垃圾筒邊，將圖丟了進去，再回到座位上去練寫字。
後來，又過了很久很久，久到他上了小學、進了國中，久到他已經忘了許許多多的童年記憶，只記得她是頭一個朝他伸出手，將掌心的球糖分給他的咧笑女孩，只記得……
她以前邊跑邊笑時，那根飛揚在腦後的髮辮。
原來，緣分，早就悄悄開始運轉。