他不僅渾身刺青、披頭散髮，而且喝得爛醉，手臂內側還怖滿施打毒品的針孔。
在終於被捉到的那一刻，若非警方人員的強力護持，恐怕他早已被群情激憤的村民們給痛毆致死。
那是因為早他一個多小時，在…處溪谷中被尋獲的元妹傷痕纍纍、昏迷不醒，且用不著經醫生證實，明111~A．一看即知她曾遭受凌辱的暴行。
由於在找到元妹的當時，兇手仍未被尋獲，所以僅有包括美瑜、碩人在內的五名女眷，伴隨美瑜的村長父親，將奄奄一息的元姝送到車程一個半小時外的醫院去，而開著廂形車的人．赫然是曾揮拳將程勳揍倒在地的廖大哲。
令碩人覺得更加意外的是，開著吉普車於廂形車前做前導的，竟是若非親眼目睹，恐怕就是任由她想破了頭，也想不到會在此地出現的余啟鵬。
而且最先找到元妹的人，便是他跟廖大哲。
對於他的赫然出現，碩人有著太多的疑惑，但在元姝身心受創的時刻，再多的疑問，相形之下，似乎也都變得無關緊要。
直到元姝的外傷經消毒包紮，醫生也宣她已無大礙，只等她自己醒來，再做進一步的治療輔導後，碩人才重新意識到余啟鵬在這裡出現的突兀。
病房內有美瑜守著元姝，其他三位婦人則由廖大哲先進回~11．b去了．碩人忖思著不知余啟鵬是否也與他們相偕同行，卻在走出病房後，透過候診室的窗口，瞥見他倚在外頭廊柱上的修長身影。
無論如何，自己總該為昨天晚上至今天凌晨所發生的事，跟他道聲謝吧?
於是碩人便悄悄的來到他的身後，正在為不知如何開11：I傷神時，他卻已猛然轉身，並將才抽了一半的煙丟到腳邊去踩熄。
「剛剛大哲走之前，曾跟搜山警員通過電話，他們已經捉到元兇了。」
碩人無語。
「怎麼?捉到逞兇之人的這個消息，似乎引不起你的一絲歡喜?」
「遺憾的事終究已經無法挽回或抹煞，是不是?有沒有捉到他，元妹的身-11\'均已受到重創。」
「除了可見的外傷，她……」啟鵬流露出關切的神情。
碩人朝剛才在醫生向他們解說傷勢時，並無在場的啟鵬點了下頭，證實了他最不希望成真的猜測。
「畜牲!換做剛剛是我在場的話，絕不會像你那位溫吞的程秘書那樣，只揍他兩拳，就被人給拉開，不打得那個人渣倒地不起。我就不姓余!，，
對了!程勳還在山上呢，本來他是昨晚稍後便要開車下山去的．碰到這種事，把所有的情況都給打亂了。
「程勳會動手就已經夠讓我驚訝的了，跟在我爸爸身邊多年，他應該會是最冷靜的一個人，應該要獨排眾議，堅持由法律——」
「我的天啊!尹碩人，到底是你太天真樂觀，相信法律自會還天底下所有冤屈者一個公道，或者是你把我想得太愚蠢無知，認為我會相信你的官腔說詞?」
「總比你那時時記掛仇恨，動不動就想以私刑解決的扭曲心態健康!』，
啟鵬的雙眼乍然瞇細，表情陰森道：「你知道些什麼?」
回想起程勳才剛起了頭，就被美蝓的呼喚所打斷的解說，碩人即刻別開臉去，有點兒不甘心，卻又不想撒謊，便說：「我什麼都不知道，爸爸不肯說，你也不肯說，我還能夠知道些什麼?」
「其實不論知不知道，與我對你的提議，都沒有太直接的關係；倒是昨晚所發生的那件事，」他頓了一下，似乎在找適當的措詞。「碩人，讓我真切的看到你這多年來的徒勞無功、白費心力。」
他說的話委實太過直接，也太傷人，競讓碩人完全沒有多餘的心思去理會他對她「得寸進尺」的直呼其名。「你說什麼?」
「我說不只你這六年來，包括在你之前，馬嘉竣所謂的種種付出，已經由昨晚那件事證實全是不切實際、一廂情願的幼稚把戲，對於改善整個偏遠地區的環境，根本起不了什麼作用。」
「你憑什麼這樣說?」
「憑什麼?啟鵬冷哼一聲，像是她問了一個其蠢無比的問題一樣。「憑眼前這個殘酷的事實，憑套用你所做的形容，身心均受重創的……她叫什麼名字?邱無妹，對不對?」
他並沒有給碩人回答的空間，立刻逼近一步說：「我問你，邱家姊弟每天走路上、下學，需要花多久的時間?」
碩人回望著他，冷冷應道：「一個小時，從他們家到學校，必須要翻過一座小山的。」
「如果學校設有宿舍，他們就不必翻山越嶺了，對不對?我再問你，為什麼從事發到現在，不見邱家父母前來探視女兒?」
「元妹的媽媽早就離家出走，不知去向，身為退伍軍人的爸爸叉到山下去工作，每十天半個月才會回一次。」元妹的鐲立乖巧，全村鍺知，說到這，碩人不禁覺得心痛如絞，她才只是一個十一二歲的孩亍啊!為什麼偏偏會去碰上這種事呢?
「據我所知，這裡平常只有小孩在的家庭並不只邱家一戶，一點碰上事上像昨晚那種喪心病狂的暴徒，誰能救得了這些孩子?你嗎一個甚至沒有教師資格，只空有滿腹熱誠的代課老師。」
「至少他們平時還有我這個代課老師，」碩人再也按捺不住的翊嘴道：「你以為我沒有為他們叫屈過，替他們感到不平過嗎?如果有正式的教師肯來，我這個代課老師又何至於年年都能賴在這裡濫竿充數?」
這次換她沒給啟鵬開口的機會，馬上接下去說：「問題就出在根本沒有人肯來，就算偶爾有具備教師資格的人來好了，卻都若非拿這裡充當回返都市裡去的跳板，便是因『不適任』的理由，而被派過來的。
「你知道什麼叫做不適任教師嗎?就是那些在平地犯了過錯，被貶降到鄉下或離島去的老師，有時我都搞不清楚我們的教育當局想懲罰的對象是誰?到底是做錯事情的大人，還是這群湊巧住在偏遠地區，所以就活該倒楣的孩子?」