上中文課沒什麼了不起，但是用英文教中文……嘿！可就有點難了唄？
對了，應Kristina要求，我幫她取了個中文名字，叫作史言蘭。這個「史」嘛！自然是從她的姓氏音譯過來的羅。
我必須很羞愧的承認，我這個生平第一次當老師的，除了往手提包裡丟進一台脫口秀翻譯機備而不用之外，其他什麼也沒做。倒是我那可愛的五十四歲學生，跑去書局買了兩本筆記本，一本作為上課聽講用，另一本則是回家重新分類抄錄用。
而上課的地點，則視上課內容而定，這回在我們家附近的一家咖啡廳。
「我想要學如何用中文點餐。」我的學生很有主見的提出今天的教學大綱，當然，我們的對話全是用英文說的。
「好的。首先你在本子上寫下，Lesson One，Restaurant。」
她寫了，同時發問。「Restaurant的中文是什麼？」
「是餐廳。」
「就是飯店嗎？吃飯的地方？」她舉一反三，很可惜方向有點不太正確。
「你也可以在飯店吃飯，不過在台灣，通常我們將用餐的地方稱作餐廳。」
「還有一個叫＠＄％＆（英語）的，在外面吃的，那叫什麼？」
「デ，這個英文單字我沒學過。「你是說像星巴克那種坐在外頭的……」
「不不，是叫洛什麼的，它的第一個字和四維洛的洛一樣。」
「哦∼∼∼∼」我了了，她的洛是road的意思。「路邊攤？」
「YES！YES！」她很開心地用德文拼出「路邊攤」的發音記在本子上。
哇咧∼∼好險猜出來了。不能怪我咩！英國沒路邊攤啊！所以老師沒有教嘛！
我偷偷擦掉冷汗，擺出大大的笑容。「好了，接下來你要先學一個名詞，那就是『菜單』。」
「猜單。」她立刻用德文拼出菜單的發音。
「不，不是猜單，是『菜』，四聲菜！」於是，我開始向她解釋中文字多半有四音，第五音輕聲較少使用所以先不提。
不過，光是這四音就把她給整慘了。
當我教她「請給我糖」的時候，她說成「請給我湯」。
「不不，湯是soup，沒有人喝咖啡要配湯的。」於是我又開始重複湯、糖、躺、燙給她聽。「每一音都有不同的意思，湯是soup，糖是Sugar，躺是liedown，燙是hot。音不同，意義就不同。」
一個半小時很快的過去，第一堂課結束後，她開始很認真的談到鐘點費的問題。
「不不，不用給我鐘點費。」我又不是正規的中文老師，收錢會收得很心虛。
「不能不給。」她很認真的說，「我佔用你一小時半，這一小時半你可以寫稿寫十頁，賺很多錢。」
十頁？那怎麼可能。
「呃！其實今天一整天我半個字都沒寫……總之，你不用給我錢啦！我教你中文，你也陪我練英文啊！要不然我也付鐘點費給你。」
「不，那不同。」她很堅持，「這樣好了，我去買一個撲滿，每次我上完課回家，就把鐘點費投進去，等到課程結束了，再把撲滿給你，或是拿裡面的錢去吃大餐。嗯！就這樣決定了！」
……完全不理會我的意願。
看來，下回上課我應該要教她「尊師重道」的古訓才對。
（二OO三年六月十七日喬軒「別，愛。」綱站。）
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