「沒關係，你有事嗎？？」
「沒事、沒事！只想謝謝您。」吳素美不知道該怎麼啟口問那天晚上的事情。
「哪裡！鄰居守望相助是應該的，你不怪我就好了。」他由衷地說道。
「怪你？我為什麼要怪你？」
「那天你暈倒了之後——」
「我暈倒了？什麼時候？」聽到「暈倒」兩個字，吳素美終於明瞭自己為什麼之後的記憶一片空白了。
「你不記得了嗎？你一看到血就暈倒了。」男子覺得很好奇，暈倒的人之後的記憶是一片空白嗎？那為什麼小時候他的母親被他氣暈了之後，再醒來時還是記得痛毆他一頓？
「我不記得了，那之後呢？」知道自己那晚曾經不省人事，吳素美越發的擔心，擔心自己在那時候被佔了什麼便宜。
男子不好意思自己連拖帶拉地把她丟到沙發上，心虛地簡短回答：「之後我只好『送』你回家了。」
「你送我回家？那你有沒有做什麼？」吳素美頓覺自己失言，又改口道：「呃——我是說，那時候我一定沒有辦法好好地招待你，你有沒有自己倒茶喝？」
男子不禁發笑，又必須顧及禮貌地忍住，那笑聲有如偷偷放屁的人一樣，是一點一點慢慢地釋出。「呃！因為我看你好像很忙，所以我也沒有多作打擾，就回家了。」
聽到這樣的回答，吳素美終於也忍不住為這個鄰居的幽默笑出聲。她打開心裡的一道防衛鎖，真心想和他做朋友。「對了！還不知道怎麼稱呼你？」
問到姓名，男子顯得有點躊躇：「我姓陳。」他只透漏自己的姓。
「陳先生，我姓吳。」因為對方只說出自己的姓氏，所以吳素美也就跟著只說自己的姓。
「吳小姐，以後有什麼事你都可以打電話來，我會盡力幫忙的。」陳先生也很高興有個這麼有趣的鄰居。才交談不到幾分鐘，他已經把她當作妹一樣了。
「我還以為我的鄰居都像對門的流氓一樣，幸好你不是！」
「你怎麼確定我不是？」陳先生語氣輕鬆地問道。
「從你的談吐聽出來的。最近我遇到太多無禮的人，讓我學會了怎麼由說話中分辨一個人的好壞。」她口中無禮的人指的包括那書店的老闆。
「這麼厲害？那下次要向你討教討教了。」
「好說。」
兩人的談話在極為愉悅的氣氛中結束，一點也不像剛認識的朋友。
幾次的數學成績下來，學生的表現令吳素美還算滿意，至少每個學生都有明顯的進步。她相信從現在起，放學後的綠地應該是清清淡淡的，生意少得可憐吧！想到這裡，她忍不住地想狂笑。在她嚴肅的外表下，有著一顆偶爾也會使壞的心；尤其遇到的是那種輕浮的人，更令她無法抑制。
最後一堂課，學生們開始浮躁了起來，王雲和曹小慧更是明目張膽地傳紙條。
「王雲、曹小慧，把東西交出來！」吳素美將課本往講桌上重重一放，學生的注意力頓時都回到講台上。
有的人緊張兮兮地怕自己是老師下一個開刀的對象，有的則抱持著看好戲的心態。
王雲和曹小慧都都立刻起身。這時候如果還坐在位子上，待會就會死得更難看。曹小慧的臉都嚇白了，低著頭，牙齒緊咬住下唇；王雲嘟著嘴，眼睛看都不看講台上的老師，兩個人誰也不把紙條遞上去。
「交上來！」吳素美又重申一次，她的臉色愈來愈可怖。
王雲這才走出位子，把緊握在手上紙條交到吳素美手中。其實她心裡是懼怕的，但自尊心使她仍假裝無所謂。
吳素美展開那一團皺巴巴的小紙條，上排是曹小慧的字，下排是王雲給她的回應。
云：好興奮哦！我快要下課了，等會我們一起再到綠地去，你可不要先跑哦！順道問佳家要不要去？
小慧：收到！不用問佳家了，她不會去的啦！真搞不懂阿美老師，同樣的題目可以講那麼多遍，還不如提早下課，我都快等不及了！還有，我覺得老闆講解得比阿美老師還要好，對不？
雲筆吳素美看完臉都綠了。「綠地」、「老闆講解得比阿美老師還要好」每個字都直擊她的心臟！若不是她的心臟功能還算強勁的話，可能已被氣得吐血了。
她把紙條拿在空中抖了抖，冷笑一聲：「你們很想提早下課是嗎？好，就提早下課！」說完，連課本也沒有拿，就轉身離開教室，留下整班的學生，一動也不敢動的，這是她們第一次看到老師發這麼大的脾氣。
班上的同學離開也不是，留下也不是，紛紛開始不安地蠕動著。她們彼此互間怎麼辦？卻怎麼也想不到解決的方法。
此時陳佳家走到講台上宣佈：「我們現在召開緊急班會，有事情的人可以先回家，不過後果自行負責。」
她停了幾秒，沒有人收拾書包，大家都安安靜靜地等她接下來要說的話。
「首先，我們要向老師道歉，有沒有自願的？」這句話是白問的，因為根本沒有人會傻到自願接這個苦差事，而且犯錯的人又不是自己，大家的眼光一致望向王雲和曹小慧。
陳佳家笑了笑：「那就由王雲和曹小慧負責去道歉，必要時還得向老師撤撒嬌，有沒有人反對？」
王雲和曹小慧立刻舉起雙手。
「沒過半數，就這麼決定了。」雖然是要好的朋友，但處理事情的時候，陳佳家還是秉持公道。
「事情解決了，我們可不可以回家了？」其中一個同學舉手發問。
「剛才討論的只是治標的方法，我們還要針對老師生氣的原因，討論出一個治本的方法，不然以後還是沒完沒了。」陳佳家有條理地回答。
身為班長，她對於班上同學最近常到綠地去租書這件事也相當的心煩，她也發現最近同學常在上某些老師的課時，偷偷看漫畫書；不僅如此，班上同學的平均成績亦有明顯的退步。她知道其中的原因，只是苦無解決的對策，又不能向老師打小報告。在她心裡，那是無能的班長才會做的事。