掏出鑰匙，尚未打開一樓鐵門，就聽見左牆階梯傳來聲音，他因而抬起頭，望見郭凝純就站在二樓的樓梯口。
她笑，手裡拿著一本像是寫生簿之類的東西，對他招手道：
「你回來啦，副班長。」副班長是郭凝純給他的外號，源自他小學時當過副班長；但一直到現在，也只有郭凝純會這麼叫他。
「……嗯。」不知該要回她什麼的林想歌低應了一聲，跟著開啟一樓的大門。
站在樓梯上的郭凝純提著放在腳邊的幾袋東西，三兩步跑下來，跟在他後面進屋。
「你家要不要脫鞋子啊？啊，好像不用。打擾了。」
一樓不用，上二三樓要。總覺得好像沒必要對她說明，因此林想歌並未講出口，只是將公事包放在客廳的長椅上。
他並沒有邀請郭凝純，但她卻自動跟進來，還在他後面繼續說道：
「你知道嗎？這裡的東西好便宜。我在外面那條大馬路上發現一間麵包店，裡面的價格都好實惠喔，而且麵包和蛋糕看起來也好好吃，我一不小心就買了好多，這些送你啊。還有，這附近景色不錯耶，因為房子不擁擠，所以站在二樓就可以看到很遠的地方。」
她興高采烈地分享她白天打發時間所經歷的小小探險，林想歌卻沒有聽進去，只是在長椅上坐下，抬手推了下眼鏡，問道：
「你有什麼事？」
郭凝純停住講話的動作，先將買來的幾袋戰利品放在長茶几上，再把寫生畫冊塞進側背包裡後，直視著他，笑道：
「沒什麼事啊，只是想跟你說說話。」
……為什麼？雖然想理出頭緒，卻根本辦不到。林想歌搞不清楚事情的原由，也不知道該先釐清哪個疑問。
「你是……你為什麼會來這個地方？到這裡工作？還是有什麼事要辦？」
她望著他，還是笑。
「我是來完成願望的。」
「什麼？」他聽不懂，她從以前就常常講讓人聽不懂的話。「……你怎麼會知道我住在這裡？」
「你的事情我都知道啊。」
她這麼說，好像很理所當然。
他卻是完全無法明白。
「早上你說的那個又是什麼意思？」他皺眉問。
「那個？」她歪了下頭，然後恍悟道：「你是說我喜歡你這件事情啊？我上次要說的時候，很不巧錯過了，我就想說下次有機會的話一定要很快地告訴你，所以我連行李都沒放下就來按你的門鈴了。」
不對。他們兩個說的重點完全不一樣。
林想歌不禁低下頭。
有人對自己告白，他卻未產生任何正面情緒，只有頭痛的感覺。
三年來沒有聯絡、不曾見面的同學，突然出現在自己家門前，然後在這邊胡言亂語；偏偏還是一個不很熟、卻也並不陌生的人，林想歌不知道該把她趕出去還是要如何。
窗外，天漸漸黑了。
「你吃晚餐了嗎？」她提起茶几上的一袋東西，繼續翻給他看。「這些麵包全部送你。你家有冰箱嗎？這一袋全是要冰的泡芙，我超喜歡吃泡芙的，所以買了很多。這些也分你，這裡的泡芙好大喔……」
林想歌並未將她愉悅的分享聽進耳中。前幾個夜晚的寧靜，好像作夢般，因為郭凝純的到來而被打斷了。
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她沒跟男生做過朋友。
因為男生不會找女生玩，女生也不會找男生玩。
前一晚，她去醫院看哥哥，然後問哥哥要怎麼樣才能和坐在隔壁的男生交朋友。
總之就是，先講講話吧，什麼都可以。哥哥微笑著這麼說。所以，尚未早自習敲鐘，她才剛踏入教室，身上還背著書包，在看見林想歌之後立刻對他開口。
「你好！」
總之，先從打招呼開始。
林想歌露出不懂她在幹嘛的表情，但是有回她：
「嗯。」
要說話，說很多很多話。這麼想著，郭凝純又馬上道：
「副班長，我早上吃了麵包。」
林想歌又是一古奇怪，這次並未講話。
沒有回應，這樣不行。
「你早餐吃什麼？」她問。
「……三明治。」他翻開課本。
「好吃嗎？」她也有吃過，媽媽幫她做的很好吃喔。
鐘聲響了起來，打斷了她還沒講完的很多很多話。
林想歌轉過身，從書包裡拿出鉛筆盒。
等一下！還沒有做成朋友。郭凝純反射性地伸出雙手捧住他的臉，將他的頭轉回來。
由於太過突然，林想歌沒有辦法做出反應，只能愣愣地望著她。
從未這樣仔細地看著別人，她凝視他的雙眸，說出她的新發現：
「你的眼睛旁邊有一顆痣。」在左眼下方。
聞言，林想歌一臉呆滯，好半晌，才面紅耳赤地甩開她的手，道：
「不要這樣。」他坐正身體，連脖子都紅了。
她剛才那樣好像有點太衝動了，也許會被別人說男生愛女生。可是男生和女生真的不能一起玩嗎？已經不知道還能做什麼和說什麼的郭凝純，沒有再動作或開口，只能面對黑板坐好。
早自習過後是國語課，她把課本從書包裡拿出來放在桌上，低頭將老師寫在黑板上的文字抄進簿子裡，不經意地發現林想歌用眼角餘光瞄著她簿子上面的宇。
原本以為他要和她說話，但是卻什麼也沒發生。結果，想要和林想歌交朋友的第一天，失敗。
接下來的幾天，她都一樣找話題和他講話，他雖然會回應，卻沒有半點要和她變成朋友的意思。原來交男生朋友這麼困難，可她並沒有因為這樣就放棄。
她覺得，林想歌是個有點冷淡，話也不多的人，像她就很喜歡說話啊，但他不是；跟他講話會有遇到困難的感覺出現，可是，雖然真的很冷淡，卻又不是完全不理她，讓她很可憐地自己一個人說話。
她不會形容，只是覺得林想歌其實是個好人。
單周，中年級上音樂課要換到音樂教室，因為是新學校，設備都相當新穎完善，用風琴取代課桌椅，增加小朋友上課的新鮮感。座位還是按照教室的分配，兩人共用一颱風琴，老師則在前面彈鋼琴。