楔子
時近夜晚八點十分。偌大的辦公室內，只剩幾個人還坐在位子上處理公事。
悅耳的手機鈴聲劃破室內寧靜，一名長相清雅俊逸的男子接起電話夾在耳邊，雙手仍不斷在鍵盤上敲打，絲毫不浪費時間。
「喂，你好。」他的聲音極具磁性，又有那麼一點雲淡風輕的飄忽感。
「親愛的侄子，最近工作如何？」電話另一頭傳來中年男子喜悅的聲調。
「如果你少打擾我一分鐘，我就可以更快下班；如果你不打這通電話，我肯定已在打卡了。」幾乎是在講這句話的同時，屏幕已跑了好幾個程序，他敲了一連串指令後，儲存檔案、關機、收拾公文包……動作從容不迫，一氣呵成。
「唉呀！別這麼說嘛，我有事情想請你幫忙嘛。」
「洗耳恭聽。」高倚天起身，拎起公文包和車鑰匙，悠悠哉哉地晃出辦公室。
「我們學校有一名老教授日前得了癌症，已經告病回家療養，但現在學期進行到一半，臨時找不到代課講師，不知道你有沒有興趣來兼課一下？」
「晚課嗎？」他慵懶的打了個呵欠。
「當然。我知道你白天要上班，一星期就這麼一堂晚課，對你來說應該不是什麼沉重的負擔。」
「什麼課？」
「一堂選修課——數字藝術鑒賞。」
「校長大人，你知道我上課的規矩吧？你不怕學生抗議投訴嗎？」這個有求於他的中年男子不僅是他的伯父，還是某間知名大學的校長。
「怎麼會！要是你不優秀，我怎麼可能找你來誤人子弟。一年前你兼任一堂通識課之後，許多學生還希望你再開課呢！可見你絕對是言之有物、教學有方，不過就是犀利了一點，苛刻了一點，手段殘忍了一點——」
「我可以將這些話視為讚美嗎？」他清逸一笑。
當時校方的討論版上，他可是天天榜上有名，學生評價非常兩極。討厭他的學生簡直對他恨之入骨，喜歡他的學生替他辯駁，並且捍衛名聲。
對於他的教學方式，其它教授們私底下也議論紛紛，整座校園為了這事鬧得沸沸揚揚。不過他這個當事人非但不以為意，還很樂在其中。
要說他自找麻煩嘛……其實也不盡然，只是一種——
無聊的消遣。
第1章(1)
大概……他就是這麼變態又邪惡的人吧。
站在講台上，他望著台下學生一雙雙原本愛慕的眼神漸漸轉為震驚，然後露出厭惡神色，一股愉悅的情緒從心底悄然升起。
「各位同學，原來任課的教授因為身體檢查發現了某種疾病，必須在家專心療養，所以後續課程將由我來代課。我的原則很簡單。第一，不准遲到，上課鐘響後五秒，前後門就會上鎖。第二，三次點名不到，死當，沒有所謂的請假制度。第三，上課不准吃東西，手機請關機或換成震動，違者，每次平時成績扣五分。第四，倘若上課睡覺，我不會叫醒你，但課後請交一萬字的心得報告。第五，作業一旦發現為抄襲，除了重交一份之外，成績一律打八折計算。第六，我考試的題目會非常難，有本事作弊的人可以盡情發揮，但千萬別讓我抓到，否則學期總成績零分。第七……」
高倚天彎著迷人的唇角，洋洋灑灑列了十幾點對大學生而言生不如死的嚴苛條件，台下學生個個扭曲變形的臉看進他眼底，覺得真是有趣極了。
其實，他的要求並不過分，說到底只是一些課堂禮儀、為人處事的基本原則，只要對教師夠尊重，他要求的項目一點都不困難。
但，對自我意識過剩、混吃等死、自由放任過頭的大學生來說，的確足以被視為地獄酷刑了。
若說他是抱持著矯正學生偏差價值觀、懷有偉大教學熱忱的好老師，那就大錯特錯了。
他才不理會什麼傳道授業解惑的職責，也絕非擁有什麼有教無類的高尚情操，純粹喜歡用自己的方式教育學生罷了。
每一個班級都彷彿是一個小型社會，有各式各樣的人、千奇百怪的形態，而他就像一個施行苛政的國王，只要稍微出一點難題，就足以壓死平民老百姓。
然而，他所期待的，不過是這些老百姓在不同情境中產生不同的求生態度，每每都會有驚喜呀！
用功的學生會在困境中努力上進；中規中舉的學生即便感覺吃力，仍會跟隨前者的腳步；擁有小聰明的學生便開始投機取巧；至於那些沒天賦、連投機都懶的傢伙，就繼續擺爛下去或者攀附他人。
對於這種高壓手段，有些人會像強力彈簧般反彈；有些人則像疲乏鬆弛的橡皮筋，軟趴趴，一點都不好玩。
現在的大學生，不刺激一下他們的戰鬥意識，怎能擦出劇烈的教學火花呢？
思及此，他又展露高雅俊逸的笑容。「大家還有問題嗎？」
在這張天使笑臉的背後，隱藏一雙黑色的羽翼，惡毒的包圍了整間教室，致使每個學生的臉色都沉重了起來。
「教授，那成績怎麼算？」一個男生舉手發問。
「到期末結算為止，一共有三次作業、一次團體報告和期末考。每次作業佔十分，團體報告和期末考各佔三十分，平時成績佔十分。」
語畢，台下同學立刻哀鴻遍野。離學期結束只剩下三個月，一星期一堂課，一堂課兩個小時，出這麼多難題是想操死他們並且搾乾他們的課後時間吧！
一名染金髮的女生站了起來，語氣不善的嗆聲：「教授，我要簽退選單。」
眾多學生在心底喝采，「退選」顯然已成為大家心裡最後的底牌。
退選單可說是學生的利器，一旦在學習途中感到不適應或有成績難看的危機，只要在期中考之後的一周內，拿退選單給任課教授簽名核准，期末成績便會以「退選」二字作結，並不會有實質分數拉低其它科目的總平均。