她極力控制了，在回家的路上練習過的，她以為自己可以很理智，可以把感情抽出，可以把這件事當成談判桌上的交易，沒想到……話說著，淚水無聲卻滑落裙間。
自問，如果當初她知道愛情會化成一堆灰燼，她還有沒有勇氣闖進一個不歡迎自己的家庭？如果當初，她知道愛情的終點比自己想像得更近，她還會不會義無反顧，拋下學業跟著這個男人？
不會的吧，她會好好唸書，她會有事業、有能力，不會是一個只認識柴米油鹽的粗鄙女子，她也會有全然不同的人生，沒有一個會向自己提出離婚的丈夫。
「幼庭，不要這樣子，我對可卿——」
她截下他的話，「是真愛？那又如何，當年你也說過愛我，愛到想要一輩子牽絆著。相信我，你的愛會淡掉的，也許十五年不到，就淡得連痕跡都找不到，與其要一份隨時會消失的愛情，不如維持住這個家，維持住女兒對你的信賴。」
下意識間，她偏激而刻薄地否認自己曾經深信的愛情。
聞言，奇邦的濃眉擰成一條線，走到幼庭面前雙膝跪下，緊閉雙眼，咬牙說：「對不起，可卿肚裡的孩子也需要一個父親、一個正常成長的家庭。」
孩子……他們之間已經有了孩子？今天根本不是單一意外，說什麼「過去三個月來我不斷克制自己的心、不斷壓抑不該存在的愛情……」，是假的！說什麼「我並不想傷害你」，也是假的！
通通是假的，她真心真意經營的婚姻，是假的，他給的承諾，是假的，他喊她愛妻，也是假的……問題是，她竟然為了這些假戲卯足了全勁？
奇邦幾句話，把幼庭從人間打入十八層地獄。
第2章(1)
開學第三天的早自修，李聞從教室外頭快跑進來。
九月，秋老虎發威，身材渾圓的李聞跑得滿頭大汗，可他才進教室，沒先擦汗喝水，反而是一路跑到講台上，喜孜孜地對著全班同學說：「我在辦公室看到那個轉學生了。」
「怎麼樣？漂不漂亮？」一個男生壓著桌子，站起來問。
李聞的姑姑是班導師，所以早在八月時，他就知道，新學期開始班上會有一個從台北來的轉學生。
聽到消息，李聞哪有在客氣的，當然是電話拿起來，把第一手消息到處傳播，因此還沒開學，這件事就傳遍全班。
至於為什麼大家對這件事會熱烈討論、興奮不已？
原因一，二年三班的女生很少；原因二，二年三班的漂亮女生是瀕臨絕種的動物；原因三，二年三班的男生都是熱血青年來著。
「超漂亮的，沒有化妝、沒有戴瞳孔放大片，眼睛就已這麼大顆。」李聞一面說，一面用大拇指和食指把自己的眼皮剝開，整整放大一倍半。
「嘴巴不會也很大吧？」一個女生酸溜溜地問。
「不會，嘴巴小小的、紅紅的、翹翹的，美到快要死掉，而且她的鼻子很挺，眼睫毛大概有超過一公分那麼長。」
「哇咧，你看那麼仔細哦。」
「當然嘍，以後要追的女生先看仔細點是一定要的啦。」李聞痞痞地回答。
「她的皮膚白不白？」
「白，白到不得了，如果把她放在我們班的女生中間，遠遠看過去，你會誤以為珍珠被放在沙漠裡面。」
「人家是珍珠，我們是沙子哦？」一個女生走到講台上，斜眼瞪他。
李聞笑咪咪地，完全不以為意。「不錯了啦，是金黃色的沙子，不是黑泥。」
「什麼黑泥啊！」幾個女生跳到講台上，拉著他又捶又打。
「無知。」
「膚淺。」
「無聊。」
罵一聲、踢一下，他是女生同仇敵愾發洩怒氣的目標。
男生的反應和女生差很多，有幾個男生也跑上講台，卻是把女生推開，拉著李聞追問那個女孩子的模樣，當聽到李聞用「白雪公主」來形容轉學生的時候，男生們開始拍手鼓噪。
這時林芷瑄走到盧歙身邊，用手指頭敲敲桌面，問：「你怎麼不跟他們一起討論轉學生的事？」
「有什麼好討論的，等一下導師就會帶她進班級啦。」
盧歙不高，才一百六十公分左右，不過，他有一張很陽光的笑臉，笑起來的時候，左臉頰會出現一個很深的窩，看得人心情也跟著好轉，而他的眼睛很長、單眼皮，但底下有臥蠶，聽說有臥蠶的人人緣都不錯。
盧歙的人緣的確很棒，學校的老師、同學都喜歡他，因為他親切溫和、會替別人著想，更樂意服務大家，是那種吃虧也不要緊的好人。
當然，他也上進認真，名字經常出現在學校名人榜上，不管是全民英檢、月考成績、演講比賽、作文比賽或者獲選為籃球最佳中鋒……多數都有他的分，有人說他文武雙全，也有人乾脆說他是資優生。
不過最讓人印象深刻的還是他的眉毛，很濃，好像用毛筆沾飽墨汁塗上似的，遠遠的就可以看見。
「說得也是，反正李聞的話又不能聽，他每次說哪班的某某某多漂亮，結果看過本人後，哈哈！審美觀大有問題。」林芷瑄酸酸地丟下幾句。
盧歙朝她微笑。女生對於外貌下意識有競爭心態，就李聞那個沒腦子的，老是在女生面前說誰漂亮，搞到後來，把自己的人緣都搞爛掉了。
見他不回答，林芷瑄換話題。「盧歙，這學期你決定去上補習班嗎？」
他搖頭。之前不肯補習，是因為家裡經濟困難，近來家裡情況雖然逐漸改善，他還是沒考慮。「我想功課應該還能應付。」
「也是，你一直都很厲害，不補習也能考第一名，要是我不補習，肯定完蛋。這個學期，再幫我畫重點吧。」
「沒問題。」
「我媽說，如果你有空幫我補習的話，她會付你費用的。」
他笑笑，沒有說不、也沒有說好，翻開課本準備預習下一堂課的內容。