她抬起頭，思緒很快切人她應該回歸的地方，立即條理分明、不疾不徐地提出她的觀點，完全不像分神過的樣子。
如果人生是主餐，那麼愛情頂多是附送的玩具，可以帶來一瞬的驚喜，卻仍只是微小的一部分。如果她大部分的時間都拿來思念林靖風，那她就什麼事都不用做了，期末報告交不出來、學生的作文改不完、也沒法整理思緒寫作……
她的注意力回到課堂上，直到鐘聲響起。林靖風這三個字都沒有再干嫌她絲毫。
下課後，她捧著書本，走出教室，身後隨即傳來熱切且著急的呼喚。一個年紀與她相仿的大男孩擋住她的去路。
「阿黎！」
「喔，小廷。」黎詩雨笑臉回應，卻沒有停留的打算。「我今天有簽書會，得趕到書店去，不能陪你了。」
「我找了你好幾天，訊息、電話你都沒回。」小廷焦急握住她的手。「你搞什麼失蹤啊！」
「我沒有失蹤，我還是做我要做的事、去我要去的地方。」被握住的手十分緊繃，她覺得不舒服，同時給了讓他難以招架的答案：「只是遇見了我喜歡的人。」
小廷臉上帶著不解與錯愕，許久說不出話來。
他不懂，黎詩雨說這些話時的語氣，彷彿和「我中午吃了一碗牛肉麵」一般稀鬆平常，不帶情緒流動。
「你和別人在一起了？」咬著牙，小廷提出疑問。
「沒有。」她搖頭，輕輕鬆開被握住的手，「我不在意能不能和他在一起，我在意的是我喜歡他，我很快樂，就這樣。」
小廷瞪大了眼，完全不能接受被用這樣的方式判死刑。「我做了什麼讓你失望嗎？」
「你沒有讓我失望。」她坦白地說：「我們曾經有的一切是不會變的。」
「什麼不變？」黎詩雨的過分平靜，使小廷的面容益發扭曲。
她不應該這樣的，上次見面，她還熱絡地和他討論新書題材，甚至毫無保留地擁抱他，怎麼可能轉眼間就變了樣？
黎詩雨不知道還能說什麼。愛一旦消失，不管解釋得再多，最後總歸是一句「不愛了」。她從肩背包裡取出薄荷糖，沁涼的甜味自口腔竄出時，她想起了林靖風，那個善用相機說故事的男人。
她好想為他寫一個故事。
專屬於他，只為了他。
「你說喜歡我也只是隨便唬爛而已！」小廷發出崩潰的吼聲。
「我從不唬爛。」她歎了一口氣，「我說喜歡你的時候，是真的很喜歡你。」
「前兩個禮拜你還那麼說。」
「前兩個禮拜我是這樣想的。」
「我甚至不知道我做錯了什麼。」
「小廷，很抱歉，但情人之所以分開常常不是對方做錯什麼。」她耐著性子解釋：「但感覺會變，誰都很難預料。」
「那我算什麼？鐘點情人？」
「不要這樣好不好？故事都有結束的一天。」她說，「但我不是說過嗎？我們共有的記憶是不會變的，這半年來的種種，是誰也改寫不了的。」
「你不打算再給我任何機會了？」
「讓故事有好的結束好不好？我不希望冗贅的尾聲破壞了過程的美好。」
小廷搖搖頭，還在絕望邊緣掙扎：「今天若是我說要分手，你難道不會覺得痛苦？你——」
「我會笑著祝福你。」她打斷了他，一臉瞭然於心的樣子，「因為我知道愛情本來就是這樣的，和潮起潮退的道理一樣。」
黎詩雨純真而坦白的眼神，在他眼裡成了最冷酷的照妖鏡，反映一場愛情的不堪一擊，他無話可說，也不知道還能說什麼。
離去之前，他留下一句：「黎詩雨，你真的很自私。」
自私？
是吧，這句話是正義的，並不冤枉，她全盤接受，但並不在乎。
她不想說謊，因為林靖風的出現，小廷在她心裡已不再有存在的必要。即便她對林靖風一無所知，僅能以短暫的談話或他留下的相片回想他，也阻止不了她。
甚或，她心裡再清楚不過，總有一天對他的感覺也會像對小廷那樣，縮小成一個無言的句點，但那又如何？
愛情重要的從來不是句點。
林靖風在街上遊蕩，他有一整夜的時間必須打發。
忽然之間，他記起黎詩雨的作家身份，於是隨意走進一家佔地廣大的連鎖書店。
站在擺滿小說的書架前，他仍感到茫然。
他不知道黎詩雨的筆名，也不知道她寫過什麼故事。
他們之間的距離還是那樣遙遠。
翻了幾本書以後，他發現人潮不尋常的流動，出於好奇，也因為他有著大把時間等著揮霍，便跟著人群往前。
「這本書我有仔細看過，每個人物的陰暗面都讓人不寒而慄，而且，他們都還只是十六、七歲的高中生……」人群圍繞的中心，男主持人拿著麥克風，熱切介紹著：「接下來就把時間交給作家宇施黎，請她談談這個故事是在什麼樣的機緣之下創作出來的。」
宇施黎？
台前懸掛的布條確實寫著「人氣作家宇施黎《沉默的殺機》簽書會」幾個大字。
同時，坐在主持人身邊的女孩抬起頭，林靖風清楚看見了她的面容。
「阿黎！」他發出一聲驚呼。
驀地，他懂了她的筆名。「宇施黎」不就是「黎詩雨」倒過來念嗎？
這女孩，實在太有意思了。他猜想過數百個她可能使用的筆名，沒想到答案竟是這般的——簡單。
「我寫作從來沒有做過規劃，原本以為這次會寫出一個關於愛與勇氣的校園愛戀……」
這個時候，觀眾發出笑聲，很顯然的，那本《沉默的殺機》光聽書名就知道是截然不同的故事。
「別笑。」黎詩雨也憋著笑，「當時我是真的那麼想的。只是到後來不知道為什麼，女主角開始瘋狂報復，成為學校裡的女王，甚至要了班導的命，變成驚悚故事。」
「看了這個故事以後，大家會不會開始懷疑同學、老師，覺得彼此都各懷鬼胎、工於心計？」