序
言妍喜歡在每一本書中，做某種挑戰，所以才會涉及日據時代、印地安文化、音樂、宗教、藝術、園藝、民初五四運動、中醫學（當我寫這一部份時，我的好友說我腦筋「秀逗」，因為我花了大半的時間，「啃」這些會斷齒裂顎，讓人「起峭抓狂」的資料）……
而當我從圖書館捧回一大堆中古及文藝復興的歐洲史時（全部都是英文的），好友則說：「你瘋了！你是不是撈過界了？竟然要寫十四世紀的義大利？！」
唉！言妍實在是有滿腹不得已的苦衷。這個故事，原是我在十六歲時努力想像出《忘情之水》時，順便寫在筆記本內，以增加靈感用的。（要陷害人囉！）。
這女主角是個巫女（注意：不是女巫），很適合放在某個上古史。我以前是用過中國及日本的，很可惜現在手邊的中文資料奇缺，日本史也還給教授了，所以只好就地取材，拿了遍地的英文，將它改成西洋的中古傳奇。（比羅蜜歐與茱麗葉的年代稍晚一點）。
「忘情之水」，又叫做失憶汁、忘魂湯、迷心液……隨便你怎麼說吧！反正它會讓人完完全全喪失自己，大概就和現代的毒品差不多吧！
我常想，它會穿透及腐蝕人類最高貴的靈魂，會不會也毀滅最偉大的愛情呢？
我的結論總是很悲觀的。問題是，悲觀之後呢？
這是「前世今生」系列四本書中的第一本。一定會有讀者好奇，言妍到底相不相信人有來生呢？
我的答案是，若有來生，它就有；若無來生，它就是沒有。我們相信與否，並不影響真實的狀況。
但我若能選擇的話，我情願不要有來生，因為我在二十歲時，便已經活得很累很累了，不堪再來一次。
寫這本書時，我一直在聽「鐵達尼號」的音樂帶，甚至還叫朋友用長笛從頭吹到尾，錄下來聽。（很有中古的味道喔！）。
希望哪一天，也能將「忘情之水」譜成十四世紀情調的曲子，可以淺唱低吟。
總之，我的建議是，找個安靜的午後，放一卷長笛的音樂，手邊有一杯清茶（或咖啡），再好好地閱讀和想像這個故事。
哦！對了！別忘記要準備一盒面紙喔！
第一章
一個墨藍的夏夜，月亮隱在雲後，星兒出奇地亮，草叢裡的蟲唧唧叫著，一聲比一聲大，熱鬧地蓋過整片大地。
位於森林邊的農莊，大都沉闃在黑暗中，只有閣樓燃著燈火，投下一些影子。
如果仔細看的話，在右廂房的一扇窗，也偶爾會有閃閃爍爍的光，像螢火蟲般來了又去。
突然，有個小女孩的臉探出窗口，她淺褐色的長髮散在胸前，雙頰紅似蘋果，眸子美如紫羅蘭。她展開一抹微笑，純甜如蜜；然後，笑容遁去，她的視線定在東方的天空。
「看哪！那五顆星星還是排成一直線，表示上帝還沒有除去惡人！」她稚嫩的聲音帶著害怕。
「傻莉琪，爸爸不是說過了嗎？那只是一種天文現象，和上帝沒有半點關係。」
屋內另一個女孩回答她。
「不！費羅姆姆說，五星相連表示有可怕的事會發生，說不定明天就是世界末日哩！」莉琪回過頭說。
「費羅姆姆懂什麼？她連「科學」兩個字都不知道，說的話怎麼能相信呢？」
屋內的女孩又說。
「噓！維薇！你怎麼說那麼大聲？爸爸不准我們提那兩個字的！」莉琪緊張地說。
「那你就別站在窗口胡言亂語，當心著涼了。」
維薇站了起來。她比妹妹高半個頭，長髮黑濃捲曲，一張完美的心型臉上，有雙漂亮的霧藍色眼睛。
「像清晨的地中海，尤其是夏末初秋，太陽變得很溫柔的時候。」父親尼爾常讚美的說。
維薇過去拉妹妹，並闔上窗簾。她雖然才十歲，卻非常聰明懂事，儼然有小婦人的模樣。
「來，躺在我身邊，我念一本有趣的書給你聽。」維薇拍拍白床單，再拿過蠟燭說。
搖移的燭影在牆壁上晃動，也照在那本用牛皮包著的書冊。莉琪聞那味道，看它的陳舊，一翻開，果真是橫行如小蟲的東方古文字。
她驚叫著：「你到爸的閣樓上偷書啦？！」
「我昨天發現自己能觸到書架後的暗門，就忍不住跑進去看看了！」維薇得意地說。
「可是……可是爸說，我們不能拿閣樓上的任何一本書，不然會遭到厄運的。」
八歲的莉琪，害怕得將書推開。
「我只是借看一下，明天就還回去嘛！」維薇的臉上閃著興奮說：「爸說東方古文化充滿著智慧，而這本十二世紀波斯詩人寫的故事集，真是好看極了。」
莉琪聽到「故事」二字，小小的臉蛋便發起光。
她數著手指說：「哇！有兩百多年的歷史耶！」
「是呀！」維薇好整以暇地說：「故事是說一個迷了路的人，他一直想回到自己的世界，但每開一扇門，他就會看到很奇怪的景象。比如說，會說人話的猴子啦！很多球繞著太陽轉啦！還有比神殿大的動物，比船還長的海蛇……」
「好可怕喲！」莉琪把頭蒙在被子裡說。
「更可怕的是，他始終無法找到人的世界。結果，他變得很老很老，不知道是他不見了，還是人類不見了。」維薇照著書中尾端翻譯的拉丁文說。
莉琪不太明白這些話的含義，皺眉問：「上帝呢？他為什麼不求上帝呢？」
「人都不見了，怎麼還有上帝呢？」維薇說完，又發現這兩句話很邪門，忙又補充道：「呃！這書中沒提過一次上帝，因為波斯是異教徒……」
莉琪的紫羅蘭眼睛頓時瞪得大大的。
維薇再也說不下去了，看見書後有一首短詩，她趕緊轉移目標說：「嘿！這裡有詩，叫「忘情之水」，我們來唸唸看。」
在那幾行字中，有的簡單，有的艱澀。維薇利用父親的訓練，勉強能讀完。