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  第一章

  一直以為,與我無緣,不是擦身而過,便是短暫蒞臨,隨即匆匆離去。真的,我一直是這樣認為的,從我的出生、被領養、結婚、離婚……等。無情的命運一直跟我開重複的玩笑,讓我處在得而復失、失而復得的情況下,不斷地品嚐大喜大悲的極端滋味。

  人生不如意者十之八九,我的際遇真是如此。曾經以為到手的幸福卻在轉眼間消失,那種從雲端掉入谷底的強烈刺激每每讓我失去活下去的勇氣。或許我命不該絕,也或許是上天在考驗我,讓我在屢遭重創後仍能奇跡的活下來。雖不知上天是否將下什麼大任給我,但我的前半生卻是道地的「苦其心志」。

  我的出生,就是一個悲劇的開始。因為我來到這世間是不受歡迎的。若非不受歡迎,我又為何會被遺棄在孤兒院門口?因此,我不知道生我的父母是誰?只知道我的名字叫郭麗敏,但是這個名字只用了一年,一年後,一對老夫妻領養了我,我的名字就由郭麗敏改成了邊麗敏。

  從老夫婦領養我的那一天起,幸運之神開始眷顧我了,讓我享受了一段幸福的時光;也證明了人間有溫暖光明的一面。

  我的養父……邊守成是一位退伍軍人,與我的養母……張素珍結婚三十年了,沒有生下一兒半女。因此在他們五十多歲時領養了才一歲多的我。他們是一對慈祥和藹的夫妻,對我是百般的寵愛。雖然沒有洋房、轎車,平凡的家庭生活卻給了我家的溫暖。我跟其它的小孩一樣,有爸爸,有媽媽,即使在所有小朋友的父母中,他們是年紀最大的一對,但是對我來說,卻是最好的父母。

  該給我的,他們一樣也不會少給我,並不會因為我的〝身份〞不同而將對我的愛打折。相反的,我甚至覺得他們太寵我了。很慶幸,我並沒有因為他們的寵愛而變得胡作非為,但是從小聰明的我會因為自己的優秀而略顯驕傲,這點我不否認。

  畢竟我有驕傲的本錢,非關父母,而是我自己的努力。

  像其它小孩一樣,到了就學年齡,我也背著書包上小學。因為上課認真,反應又快,我的功課總是名列前矛,給足了父母面子,也滿足了我的虛榮心。因為同學崇拜的眼光讓我十分有成就感,小小的心靈已經懂得享受「榮譽」的甜美。

  一切的美好,在遇到他之後有了小小的變化。他就是我美好生活中的不定時炸彈,隨時有引爆的可能。生命中的起起落落與他脫不了關係。該說他是我生命中的災星?剋星?或者是……救星?

  我跟他之間的種種,剪不斷、理還亂。一切就從十八年前的那一天說起吧!

  那年,我十二歲,國小六年級……

  完了、完了!看著手錶上的時間,七點三十分,又遲到了。沒辦法了,只好用老方法闖關了。

  我繞過學校大門,來到平常自己常常翻牆而入的老地方。這個地方是我無意間發現的,學校四周的圍牆就屬這裡最低,而且圍牆上的碎玻璃已被消除乾淨了,想必是以前學生利用這裡「進出」學校所動過的手腳吧。

  七點三十分起開始算上學遲到,遲到的人會被門口的糾察隊記下學號及名字,超過三次便計一次警告;三個警告則計一小過;三小過記一次大過;最後滿三大過就必須跟學校說再見了。除此之外,遲到的人還必須在門口罰站,直到朝會結束才能離開。

  如果沒有發現這個「好地方」,那麼以我愛賴床的壞習慣來看,早就三個大過期滿,含淚揮別母校了,還好!還好!先將書包丟過圍牆,自己再翻過去。奇怪,三、四年來,我幾乎天天翻牆入校,卻也沒有感覺愈來愈容易翻躍,難道我一點兒都沒有長高嗎?今天要抽個時間去保健室量量身高,看看自己有沒有長高,希望自己不會是侏儒症患者,否則多可悲呀!

  完美地落地,將書包漂亮地甩上肩,為此次的「偷渡」成功吹了一聲口哨。正欲步向前時,赫然發現前面的榕樹下立著一個人影,一臉嘲諷地看著我。瞄到他手臂上的徽章,慘了,真是陰溝裡翻船了,翻的還是一條大船……鐵達尼號。來人竟然是糾察隊長,這下,我一世英名毀於一旦了。

  呆立在原地,只能看著他走向我。手心不斷出汗,一顆心撲通撲通地跳著。

  「你遲到,又爬牆,我應該將你帶到訓導處。」他公式化地開口,一臉嚴肅,一邊說話一邊動筆,將我的學號記下。

  「訓導處?!」我嚇退了一步,驚訝地看著他。他很高,足足高出我一個頭。

  「不要啦,我才第……第一次爬……」我心虛地撒謊。

  「哦?」他不置信地挑高眉。「真的嗎?」

  「真……的。」我心虛地低下頭,絞著手指。

  「你是六年四班二十八號,叫什麼名字?」他繼續問話。

  「你真的要把我送到訓導處?」我倏地抬頭,緊張地抓著他的手「拜託啦,我下次不敢了。」

  我祈求地看著他,他則靜靜地看了我一下,淡淡地開口:「你叫什麼名字?」

  算了,這回遇到包青天了。放開他的手,我不再哀求他,送訓導處就送訓導處吧,反正訓導主任也認識我,大不了被他說兩句罷了。我抬高下巴,驕傲神態再度展現。

  「六年四班邊麗敏。」

  「邊麗敏……你就是邊關守將邊麗敏?」「沒錯。」

  「邊關守將」這個外號的由來是自五年級起,因為教具室由本班掌管,經老師的欽點讓我榮膺教具室管理員。教具室存放著各年級上課時所須使用的教具,因此,每個要借用教具的人(不論學生或老師)都必須透過我才能順利借到教具教具是學校的資產,所以庫存量的正確與否及耗損率都必須仔細控制,因此來借教具的人都要在我的仔細盤問下才能借走所須的教具。加上我的姓很特殊,「邊關守將」之名不脛而走。

 

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