她必須活著、活著。
終於，她游上了岸，宋明清也被她拉上岸，她不但救活了自己，也救活了宋明清。這時臉上的疼痛如火燒般，她痛得暈眩過去，手卻仍然緊緊地抓著宋明清。
宋子強也游上岸，他把女兒放置在岸邊後，又往海裡衝去，他必須再回去尋找他的妻子，和他另一個孩子。即使他再累再倦，他也不能停止搜尋，更不能放棄。
海水波濤洶湧，一個浪花打翻了他，他想翻身回來，可是他發現自己的身子變得好重好重，竟然無力翻轉！而且他好困！海水做的床，好軟，好舒服，他不由自主地想睡上一覺。
睡吧！海神呼喚他，你的妻子正在夢鄉中等你呢！睡吧！快睡吧！和妻子團聚吧！
海岸線非常遼闊，誰上了岸兩眼根本看不清楚。海岸救生艇趕來時，早已風平浪靜了，生還者，無不喜極而泣。
小女娃哭得像淚人似的，一對生還夫妻發現愛女為大海吞噬也嚎啕不已。婦人這時看見了小女娃，竟生起非分私念，希望沒有人來認領女娃兒。她抱起了女娃兒哄著，一直等到最後，仍然不見有人尋找，她望著丈夫，但丈夫喪女之痛未平，也沒有心情去猜測妻子是何用意。
杜百合是在另一處海岸被發現的，送醫急救後才脫離危險，可是容貌卻毀了。而她一直緊緊抓住的宋明清卻安然無恙，正做著香甜的美夢。
杜百合成了遺孀。
宋子強的屍體在海面上被發現，另外還有同船數人的屍身，其中包括一名年幼女孩。
因海水浸泡，加上魚類啃噬，小女孩的屍身已面目全非。杜百合認定這無名小女屍，就是她的小女兒。丈夫愛她至深，如果不是援救無望，宋子強是不會放棄的。如今這世上，杜百合就剩宋明清和她自己了。
葬禮上出現了另一個人，宋子傑。
宋子傑退伍了，一回來所面臨的，竟是這樣一個局面。接受過軍事洗禮的宋子傑，顯得格外成熟穩重，惟一不變的是，他看杜百合的眼神。
戴著黑色頭紗的杜百合，遮去她毀壞的容顏。她不願去做整容手術。這張臉害慘了多少人？就讓它再也不能存活陽光下，永遠躲在黑紗的背後吧！
葬禮結束後，杜百合心無旁騖地栽培宋明清長大成人，有朝一日，她一定要蔣立信付出代價。
她避開宋子傑熾人的目光，緩緩轉身離去。
杜百合得到宋子強為數龐大的遺產，宋子強是愛她的，而杜百合的冷淡，讓宋子傑只敢遠觀。或許這一輩子，他只能叫她「媽」，再也沒有其他稱呼。
第四章
宋明清不明白，為何母親要他去參加一個陌生人的喪禮。雖說蔣立信是赫赫有名的文壇前輩，但宋明清與他從未見過面。不過對於母親的話，宋明清一向言聽計從。
宋明清對母親臉上的疤痕，一直印象深刻。旁人看了總覺得恐怖陰森，可是對宋明清而言，那卻是愛的傷痕。雖然事情發生時，宋明清還是牙牙學語的幼童，但有一個夢，時常進入宋明清的腦海裡——
每當午夜夢迴時，他總見到自己沉在水裡，鹹鹹的海水直撲口鼻，嗆住他的呼吸。載浮載沉的宋明清，小小的身子在大海中翻騰，但有一隻手一直拉著他向前游。那是一隻女人的手，緊緊拉住他的小手。
海上的碎碎片片漂流過來，女人的身子擋住他小小的身軀，使他的臉安然無恙，只有手腳被輕微扎傷。
這個影像越來越鮮明，女人的臉原本模模糊糊，隨著宋明清年紀增長，他終於看清了夢中女人的臉。是母親！是血流滿面的母親！
他張大了嘴，在夢境中醒過來。
他走近母親，蹲下身子抬頭仰看母親。
「清兒，你害怕嗎？」杜百合摸著臉上疤痕問。
宋明清搖搖頭，他不怕。不管母親有張什麼樣的臉，都是他心目中無人可以替代的完美形象。
小時候，杜百合從來不曾參加學校的母姊會。她不想讓宋明清被別的同學指指點點，但宋明清卻一直渴望她能出席。
有一次杜百合終於答應參加學校的母姊會。她戴上了紗帽，讓黑紗遮住她的臉。自從毀容之後，她就很少出門，一出門，也總是藏在黑紗之後。
宋明清聽見同學喊著：「藏鏡人！藏鏡人來了！」
他很氣憤，氣得握緊拳頭。但他是不可以打架的，因為母親一向管他甚嚴；宋明清忍了下來，他不能惹母親生氣。
母親並無異狀，宋明清覺得母親好勇敢，竟然不怕被人嘲笑。他感到很驕傲，驕傲自己有個勇敢的母親。
回家時，母親牽著他的小手，宋明清感覺好快樂！
這時突然刮起了強風，吹掉了杜百合的帽子，黑紗下的臉，露了出來。宋明清趕緊彎腰去撿黑紗帽。
「妖怪——妖怪啊！快跑啊！」
很多小朋友已經看到了杜百合的臉，他們奔跑起哄著。
宋明清擋在母親身前，他必須捍衛她！企圖用小小的身子保護母親……
杜百合戴回紗帽，牽回宋明清的手。
「孩子，別和他們一般見識。」杜百合淡淡地說。
小朋友們雖被杜百合的臉所驚嚇，奔跑著爭相告之，但又抱著看熱鬧的心情，一個個的小手指頭，在他們母子面前指來指去。
上了車，宋明清回過身子，透過玻璃窗，仍見孩子們的嘲弄，他的拳頭再次緊握。
杜百合溫柔地將宋明清緊握的小手鬆開。這個孩子是有心的，她一定要他靠自己的本事出人頭地，不靠任何關係。他必須打下深厚的文學底子才行。他必須超越蔣立信！
「清兒，你怕吃苦嗎？」杜百合問宋明清。
「不怕！」宋明清說得斬釘截鐵，人小志氣不小。
從此，宋明清在書堆裡長大。家裡的書一天比一天多，杜百合從宋子強那裡得到的遺產，大部分都花在書籍的購買上，由淺入深，她細心地指導宋明清閱讀。