首頁 > 孟春情初開
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  這一班是全年級最難搞的一班,狀況百出,形形色色的學生全集中在這兒了。沒有人知道,言孟春這沒有脾氣、眾所公認的好好先生,到底是如何擺平他們的?全校師生甚至沒人見他用過重的音量說過話呢!

  環伺教室一圈,他沉穩地下達:「上課!各位同學,翻開國文課本第五十一頁……」

  「等一下、等一下……」一道清嫩的嗓音及時插入,然後,一名長相清甜可愛的女孩達沖帶撞地跑了進來。

  「對不起,老師,我遲到了!」氣都還沒喘過來,就連忙彎腰行了個九十度的鞠躬大禮,任誰都生不起氣來,更別提性情溫和的言孟春。

  他低頭看了下轉學資料。

  年僅十歲,天賦異秉的跳級資優生。

  很好,這下他們班有個黑社會老大的兒子;有立法委員的女兒;有賣菜阿婆的孫子;有過氣舞女的私生子;連電子花車中五子哭墓的孝女白琴都有;這下再加個聰明到可以跳級讀大學、研究所都不成問題的未來女博士,真是社會百態全齊了。

  「葉洛希?」他對照著上頭的照片問。

  「對,老師好。」女孩露出甜甜的笑容,兩頰隱約浮現的小酒窩,讓她看起來更加天真無邪。

  根據他一手帶大三個弟弟的經驗告訴他,通常表現得愈是人畜無害,就愈會是禍害人問的混世惡魔。

  言孟春不買賬地看向她身後。「家長呢?」

  「老媽無顏以對蒼生黎民,我叫她回家去面壁思過了。」

  言孟春微愕。「請問她犯了什麼愧對蒼生黎民的罪行?」

  她的聲音有點耳熟,一時想不起曾在哪裡聽過。

  「患有廣大空間迷失症候群不是她的錯,有顆很二百五的腦袋我也不怪她,但是!但——是——」她拖長了尾音,強調語氣道。「很沒有自知之明的在我到新學校上課的第一天,來個高雄一日游,會不會讓人很無力?」

  說了這麼長一串,結果重點只是一句:迷路!

  「老師!」講台下的'孝女白琴'舉起手,很有求知慾的發問。「什麼是廣大空間迷失症候群?」

  「問得好。」葉洛希及時表現同學愛,熱心地加以解說。「這是很專業的醫學名詞,針對有方向感困擾的患者,它又簡而言之的被通稱為——」

  「路癡。」言孟春及時丟來一句,堵了她的話。

  經過這短短十分鐘的相處,他一點也不懷疑,葉洛希是有那個本事,把簡單的一句話說成洋洋灑灑的萬言書。

  「葉同學剛轉學來這裡,往後將會是本班的一份子,她的年紀比大家小,希望各位同學能多多照顧她。」其實他是希望葉洛希能手下留情,別把他的學生污染得太不像話。

  大概是有太豐富的轉學經驗了,不需他交代,她就已經自動自發的做起自我介紹來。「大家好,我叫葉洛希,大家可以把它解釋為葉子落得很稀少的意思,當初我老媽就是看了窗外落葉,就非常可恥地為了節省腦漿,取了這個名字。當然,你們可能又會發出疑問,我老媽是不是用錯字了?唉,關於這一點,她的國學素養實在令我羞於啟齒,雖然她後來辯稱是為我著想,筆劃太多不好寫,才會砍首去邊的成就了「葉洛希」這個名字。但是原則上,我並不相信她,所以這件事到現在仍是一樁懸案……」

  言孟春不著痕跡地揉了揉額角。

  他先前的預感沒有錯,果然又是一個令人頭痛的難纏小鬼。

  目光移向學生基本資料的專長一欄,很奇怪她填的怎麼不是「短話長說」?能夠把三言兩語唬爛成長篇大論,可不是任何人都做得到的,這小孩很有這方面的天賦。

  深怕再讓她滔滔不絕地瞎掰下去,國文課就要變成同樂會了,他及時插播:

  「葉洛希,你還有三分鐘。」

  「總而言之,我叫葉洛希,葉洛希就是我!老媽都叫我洛洛,大家也可以這樣叫我。我今年十歲,天資過人,才高八斗,天妒紅顏……唉呀,反正大家都管我叫天才兒童,以後還請大家多多指教。」下台一鞠躬,轉頭甜笑。「老師,我坐哪裡?」

  五八、五九、六十—!言孟春盯著腕表上的秒針,有點回不過神來。

  還真是三分鐘,一秒不差。

  他怔愣地指了指講台正前方第一排的座位。

  「啊?」衰!居然是熱帶雨林區,想打個小瞌睡都沒門兒。「老師,可不可以不要?」

  言孟春堅決搖頭。「你的個子是全班最嬌小的,只能坐前面。」

  「噢。」葉洛希抿抿唇,在全班同學同情的目光下落座。

  「好,現在請同學翻開第五十一頁,我們請學藝股長幫大家念一段課文……」

  講台下的葉洛希撐著下巴,靈眸百無聊賴的轉呀轉,耳裡聽著徐志摩在唬爛康橋如何嗚呼哀哉的美,右手心不在焉的在紙上塗鴉……

  唉,這一板一眼的導師似乎不怎麼好玩,看來,這段日子,她會過得很無趣。

  降旗典禮之後,全校師生都走得差不多了,只剩下幾個上輔導課的班級。

  言孟春帶的並非升學班,不需上輔導課程,但是他仍坐在位置上,沒有離開。桌上攤著學生入學資料,而他深思的目光,就停在某張字跡娟秀的紙張上。

  悲哉秋之為氣也,蕭瑟兮草木搖落而變衰。僚栗兮若在遠行,登山臨水兮送將歸……

  宋玉的九辯。

  字體輕率隨興,十足漫不經心,密密麻麻的寫滿了整張紙,由九辯一路寫到屈原的國殤,再到漢賦,大學生都未必背得全的長門賦,她默了個十成十。

  這就是葉洛希那堂國文課的成果。

  他知道,那堂課他根本沒教到她什麼,在下了課後,他不著痕跡的撿起這張飄落地面的紙張,心裡有了個底。

  入學測驗的成果證明,她連跳級讀大學都不成問題,他不明白她為何還要上這些令她昏昏欲睡的國中課程。

 

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