纖纖的臉孔驀然緋紅了，她扭捏的、 腆的一笑，悄悄的說：「我是一清早就來了，但是，我……並沒有念多久，有……有好多事讓我分心，我想，我想，我還沒有念得很熟。」她吞吞吐吐的，那羞紅的臉龐像一朵小花。
又來了。又是各種理由，反正她沒有背出書來！
「什麼事分了你的心？」佩吟問。「荷花開了，太陽出來了，柳樹在風裡搖動，黑小子對我笑……」「狗會笑嗎？」「是的，它會笑。」纖纖一本正經的。
「好！還有呢？」「唉唉！」纖纖輕歎著：「有那麼多好玩好看的事情，露珠在荷葉上滾來滾去，小麻雀吱吱喳喳的唱歌，一隻蟋蟀總是從草堆裡偷看我，黑小子又要跟我談話……」
「好了！」佩吟吸了口氣，抱著書本，在草地上席地而坐，盡量讓自己顯得嚴肅一些。因為，她已經被纖纖那些不成理由的理由打動了。她實在不該被這些理由打動的，但是，聽她那樣輕輕柔柔的娓娓道來，就使人不能不去原諒她。不過，她不能再心軟了，她必須把纖纖逼緊一點，已經五月初了，離聯考只有兩個月的時間，她也教了纖纖兩個月了，她卻看不出絲毫成績來。「現在，讓我們回到『檀弓篇』上去，好不好？」
纖纖歎口氣，很委屈的，很順從的在佩吟對面坐下了。從草地上拿起了自己的書。「不要打開書本，」佩吟說：「背給我聽吧！從『晉獻公將殺其世子申生』背起。」纖纖抬眼看著天空，她那細小的白牙齒輕輕的咬住下嘴唇，她沉思著，足足想了五分鐘，她才開始結結巴巴的背誦起來：「晉獻公將殺其世子申生。公子重耳謂之曰……謂之曰……謂之曰：『子蓋言之志於公乎？』世子曰……世子曰……世子曰：『不可。君謂我……君謂我欲弒君也，欲弒君也……」她的眼光從天空上回到佩吟臉上，她眼底盛滿了困惑，她背不出來了。歎口氣，她說：「唉！韓老師，古時候的人真的這樣說話嗎？」佩吟被問住了，她也弄不清楚古時候的人怎麼說話，只得含糊說：「大概是吧！」「我們是現代的人，我們一定要費很多時間，去學習古時候的人說話的方法嗎？」纖纖問。
「念這篇東西，並不是要你學古時候的人說話，而是要你瞭解它的思想。」佩吟說，凝視著纖纖，忽然發現個主要的問題，她問：「你到底知不知道這篇東西在講什麼？」
纖纖天真的搖搖頭，說：
「它一忽兒這個曰，一忽兒那個曰，已經把我曰得頭昏腦脹了。」「我不是跟你解釋過嗎？」佩吟忍耐的說。想了想，她換了種方式。「是我不好，我照著課文講，你根本就接受不了。這樣吧，讓我們先弄清楚這個故事，你念起來就容易多了。」她坐正身子，用雙手抱住膝，開始簡單而明瞭的解釋：「晉獻公有個兒子叫申生，還有個兒子叫重耳，另外有個兒子叫奚齊，這三個兒子都是同父異母的兄弟。奚齊想要得到王位，但是王位是屬於申生的，所以他就陷害申生，告訴父親說，申生要殺掉晉獻公。晉獻公中計了，大為生氣，就要殺申生，重耳急了，就問申生：「你為什麼不對爸爸說說清楚呢？』申生說：『不行，奚齊的媽媽是驪姬，爸爸寵愛驪姬，如果我把真相說了，爸爸會傷心的！』重耳又說：『那你就逃走吧！』申生說：『也不行，爸爸說我要殺他，天下那裡有人會收留殺父親的人，我能到什麼地方去呢？』……」
佩吟的故事還沒說完，她就看到纖纖連打了兩個冷戰，她的眼睛睜得大大的，使佩吟說不下去了。她望著纖纖，問：
「怎麼啦？」「多麼可怕的故事！」纖纖顫慄著說：「弟弟要陷害哥哥，說兒子要殺爸爸，爸爸又要殺兒子……唉唉，」她連聲歎著氣：「我必須念這些殺來殺去的東西嗎？我們不是一個酷愛和平的國家嗎？為什麼古時候的人那麼殘忍？那個奚齊也真希奇，他為什麼要害哥哥呢？那個父親也太希奇，不但相信兒子要殺他，居然還要殺兒子，那個申生更希奇，又不肯解釋，又不肯逃走，他到底要怎麼樣？」
「他……」佩吟無力的、低聲的應著：「自殺了。」
纖纖又打了個冷戰，眼睛睜得更大了。
「韓老師，」她困惑的說：「大專聯考要考我們這些東西嗎？」「可能要考的。」她勉強的說。
纖纖低下頭去，臉上浮起一片悲哀而無助的神色，剛剛在看荷花時的那種甜蜜和歡欣都消失了。她用手撫弄著那本國文課本，輕輕的搖了搖頭。
「我還是不懂，這個故事要告訴我們什麼？」
「告訴我們申生有多麼孝順。」
纖纖更悲哀的搖頭。「你瞧，韓老師，」她無助的說：「不是我不用功，我就是不喜歡這些故事，我也不懂這種故事。假如爸爸誤會我要殺他……哎，」她揚起睫毛，滿臉熱切：「爸爸是絕不可能有這種誤會的，那個父親會笨到不瞭解兒女的愛呢？……好吧，就算爸爸笨到認為我會殺他，我就去自殺嗎？我自殺了就是孝順嗎？如果我自殺後，爸爸發現了他的錯誤，他豈不是更痛苦了？」她直視著佩吟，低歎著。「這不是好故事，那個晉獻公是個昏君，奚齊是個壞蛋，申生是個呆子，重耳知道申生是冤枉的，居然讓申生自殺，他也是個糊塗蟲！」
佩吟揚起了眉毛，深深的看著纖纖，有種又驚奇又激動又愕然的情緒掠過了她。忽然間，她覺得自己有些瞭解纖纖了。那些書本對她是太難懂了，因為她那樣單純和善良，單純得不知道人間也有兄弟拆牆、父子相殘、爭名奪利的事，而且善良得去排斥這些事。她有她的道理，她的世界，她的哲學……這些屬於她的世界中完全沒有「醜惡」。那麼，自己又在做什麼？教她唸書？教她去瞭解很多與她的時代和世界都遙遠得有十萬八千里的故事。這些故事對她毫無意義，除了一件：或者能幫她得到一張大學文憑！但是，她要大學文憑做什麼用呢？進了大學，她又學什麼東西呢？更多鉤心鬥角的故事？更多的醜惡？更多的殺來殺去？