她還特別通融留下一條後路給他們，只要有人願意還回被他們拿走的不義之財，她可以考慮撤銷告訴，算是仁至義盡。
一個小時後，律師傳來的消息是塗進益和吳添屠皆被收押起訴，只有楊麗容願意將錢還回。
原來之前塗進益和吳添財都投進大筆資金到股市，結果碰到股價狂跌面臨斷頭壓力，於是聯合遊說楊麗容乘機偷拿印章開支票。
由於花國安很信任楊麗容，出國時都會將印章托她轉交若男，所以才讓他們有可乘之機。
事後楊麗容非常後悔，根本不敢動那筆不義之財，所有款項都還完整如初。
若男也守信地撤銷對她的告訴，不過仍予以解職處分。
雖然事件算是圓滿解決，但很多簿衍生的問題層出不窮，讓她應付不暇，接下來的一個月，她簡直是忙「暈」了：
尤其是以前隸屬塗進益管轄的業務部，更是藏污納垢，她不惜花上大把遣散費將染有惡習的員工全部汰舊換新、來個大換血；並將業務和行銷企劃合併成一個部門，全部歸她統管，讓她的行銷理念可以一致性地傳達，計劃進行得更順暢，不至於像以前一樣質疑難行。
至於財務部，原先的經理經詳查後發現也有涉案，雖然貪污的金額比不上其他三人，但她決定不再任用，由內部提拔兩人接任經理的職缺，並將帳務和財務分別負責，一舉將以前的弊端全部清除。將帳務和財務分開，是為了避免監守自盜的情形再度發生，這是百辰的建議。
「哇！總算忙完了，今天可以提早下班去找百辰吃飯了。」忙進忙出一個月，總算讓公司運作重新步上軌道。
這一個月以來，她每天早出晚歸，忙得天昏地暗，回到家就立刻累癱在床上。
別說約會了，她連吃飯都懶得吃。
「小由，我先走了。」行經之前楊麗容的位置，接替者是若男原先企劃部的助理，已共事兩年，是和她很有默契的好夥伴。
小由故意開她玩笑。「好好吃頓飯吧，你看你，最近瘦了一大圈，本業就沒什麼胸部，現在更平，當心應哥哥不愛你喔！」
若男私底下沒什麼架子，雖然是老闆的千金，但從不會仗勢欺人、也沒有階級觀念。她常說帶人要帶心，所以她和屬下都相處得很融洽。
她一聽，反倒語氣噯昧地挑眉。「放心，他就喜歡我這種『小而美』型的」說完，立即惹來小由的笑聲……
這幾天，一則流言在T大校園廣為流傳，甚至把T大BBS的留 言板塞爆。
某哈佛高材生，現任職商學系副教授一職，對學生始亂終棄！
聳動的標題會聲會影地直指應百辰，因為T大商學系的所有副教授中，只有他一個人是哈佛大學畢業生。
由於留言者自稱是當事人，雖然不知道她的真實身份，但她將人事物交代得清清楚楚，讓償得不信以為真。
「沒想到應副教授是那種表裡不一的人！」
「對呀，人不可貌相！」
「虧他平常一副道貌岸然的模樣，原來都是假的！」
「我以前還挺崇拜他的哩！」
「這就是所謂的衣冠禽獸吧！」
教室內一群原來支持他、愛慕他的學生，無視於上課鈴響仍圍坐一圈，七嘴八舌地大為撻伐嫌疑犯。
應百辰一進教室，便感受到教室裡的氣氛異於平常。
他微蹙眉地掃視面露鄙色慢步走回位子的學生，雖然心中納悶，但仍一如以往地不在課堂上多說一句與上課內容無關的廢話。
「……我剛才問的問題還是沒有人知道答案嗎？」習慣在課堂上與學生互動的百辰，在提出第三個得不到回應的問題後，眉頭越皺越緊。
為何平常認真聽話的學生，今天的反應會大異於從前！？
以往他發問時，學生們都會爭相發言，上課的氣氛非常熱絡；不像今天，感覺上好像只有他在唱獨角戲，台下學生的心並沒有在課堂上。
「既然你們無心上課，那就上到這裡吧。」雖然還有八分鐘才下課，但是百辰知道毋須再浪費時間。
他從容地收妥筆記本和書本，沒有動一絲絲肝火，對於無心向學的人，根本不值得他浪費任何心力。
百辰離開教室才走進辦公室，郭春淑一看到他立刻傳話。「應副教授，系主任找你。」
「好。」他應了一聲』，將手上的物品放到自己桌上後，轉身欲往系—主任辦公室報到。
郭春淑趕在他踏出辦公室之前，快步走到他跟前，臉上滿足擔憂之色。「他看起來好像很生氣，你要小心一點。」
「謝謝。」他溫聲道謝，繼續往目的地前進。
郭春淑的嘴角揚起不懷好意的笑容，看著他的背影走進孫主任辦公室。
由他的反應來看，似乎仍不知校園裡流傳著關於他的傳言。
不知這位人稱天才的副教授，會如何處理此次的危機？
「真是讓人期待呀！」她眼底的精光一閃。
幾分鐘後，百辰寒著一張俊臉走出系主任辦公室。
原來有人在BBS上造搖說他始亂終棄，玩弄學生感情，傳得校園人盡皆知，除了他這個當事人以外。
難怪今天學生上課時的反應會這麼惡劣！
一走進教師休息室，他立即打開桌上的電腦連線上網到T大的BBs，首先找到源頭看那封原始留言。
那則自稱「憤慨的受害人」的留言，是這麼寫的：
我跟他是師生關係。
我很喜歡他的翩翩風度和豐富的學識，更欣賞他的自持，可是我後來發現那全是假象，因為他誘姦了我！
某日他別有用心地邀我共用晚餐，誰知他竟在飲料中下藥強佔了我！事後他一直跟我道歉，要我原諒他，他會這麼做都是因為太愛我的原因。
我信了他，也跟他繼續交往，直到上個星期，他突然向我提出分手，因為他女朋友發現了我跟他的事情，她說要鬧到學校。