若蟬是馬上就追進去的，但是他又不見了。
第四章
第二天到了自修課時間，若蟬才明白了「致命的吸引力」對她說的：明天你就知道。
校務主任范伯淹不知如何風聞她利用自修課，和學生們一同閱讀他認為的課外「毒」物，跑來抽查臨檢，當場逮到她手上拿著一本最新的浪漫愛情小說，正「口沫橫飛」地和女孩們談得「興高采烈」、「興趣盎然」——這是范伯淹的說法。
他算是相當客氣的——雖然板著瞼——馬上把她連同小說一起請到校務處。
「我想我那天也許沒有表達清楚。」范伯淹邊說邊慣性地用手指爬梳他頭兩側的頭髮。「車老師，我是希望你禁止或阻止她們再看這種書，或至少不准帶到學校來。現在她們居然在課堂上堂而皇之的討論內容，這……」
「這是我的意思，主任。」若蟬接下去。「有些事，硬性禁制反而會造成反效果。這件事，我覺得便是其中之一。」
「如果其他班級的學生知道了，全部起而傚法，學校豈不是成了愛情小說研習中心了？」
「我相信其他班級已經聽聞了，否則不會驚動主任，不是嗎？」
「並不是有人打小報告，你做得這麼公開，你的做法令其他循規蹈矩的老師很難帶領學生，這一點，不用我說，你應該知道的。」
「主任，這種事，就和性一樣，越禁止或阻止這些青春期的孩子，她們會越好奇。你我都經過她們現在這般年紀，對愛情充滿憧憬和幻想，不分男女，人皆有之，很正常的嘛。」
「話是不錯，但她們來學校是接受正規教育，學習知識，不是來研究如何戀愛。你的做法會誤導她們的。」
「與其讓她們非要滿足她們的好奇與嚮往，又在受禁制之下偷偷摸摸，我倒認為帶領她們用正確的心態看她們想看的書，不但可以避免她們在其他課堂在底下偷看，同時若書中有對男女情事描寫得太過火的情節，正好藉機引導她們明白『只要我喜歡，有何不可』應該有個限度，使她們瞭解小說中有些愛情文化是違反正當、善良風俗的，以及那種行為、思想對她們的將來可能引發的不可挽回、彌補的影響。」
范伯淹的表情顯然仍不贊同，卻也無言以對。
「像你現在手上這一本，書中有個人物，因為受了些工作、感情上的挫折、打擊，便放任自己縱慾以為發洩。看了這樣的內容，青春期的孩子心態稍有偏差，又缺乏人指引，很容易就會把自己幻想成小說中的角色，玩火自焚，後悔莫及。」
「這個……你說得是有幾分道理，不過其他……」
「其他班級的學生或許羨慕有一班可以堂而皇之看愛情小說，但如果她們的導師能以類似方式，或找些有益學生身心的課外書籍，找個時間，和學生一起閱讀，而不是消滅掉我們這一班師生共讀的樂趣，豈不很好嗎？」
掌聲忽起，跟著「致命的吸引力」平空出現，坐在范伯淹桌子一角。
若蟬眼也不眨，心知此刻他是隱形的。
范伯淹給駁得理直不了，氣也壯不起來，一句話不說地瞪著她。
「我不是帶頭和校方作對，主任。」若蟬委婉地又說。「其實到了自修課的時間，上了一整天課，學生們多已經疲累了教科書，會看書自修用功的，有，這類學生無時無刻不在讀書，所以我這麼做，等於給她們一個讓自己輕鬆一下的時刻。我想，請你允許我們繼續一陣子，倘若如此對她們的學業成績有負面影響，到時自然終止，我覺得比拿規定或禁制牽制她們好。」
范伯淹思考良久，只說：「我考慮一下。」
若蟬走到走廊時，「致命的吸引力」在她旁邊再次大聲鼓掌。
「那句『不是消滅掉我們這一班』的消滅兩個字，用得太絕、太妙了！」他讚道。
她斜瞄他全身一 眼。ARMANI白色圓領純棉T恤，BYBLOS白色直筒西裝褲，LOAFERS白色便鞋，加上仔襟白色西裝，也是ARMANI的。
「你這一身也不錯呀。」她有一半是由衷的。「你這個現代神仙、老虎、狗，對名牌服飾相當有研究啊。」
「我有高人指點。」他擠擠眼睛。「這次你給我的姓名又嫌長了點。」
「什麼姓名？」
「神仙老虎狗。你折衷一下好不好？忽而太長，忽而太短。」
若蟬抿嘴一笑。「你變化萬千，來去自如似神仙……」
「我本來就是神仙。」
不理會他的抗議，她繼續說：「你花我的錢像吃角子老虎，你像小狗似的到處跟著我。」
「哎吔，你罵人哪！」他大叫。
「我指出事實而已。」
「非也。我哪有到處跟著你？我只在緊要關頭出來保護你。」
「哈！」
「昨晚我沒有告訴你今天你會被突擊，因為我不能在事情發生之前對你提出警告，這叫天機不可洩漏。神仙有神仙的規矩。但是我給了你提示啦。」
「嗟，今天的事，就算你先說了，我也不會為了躲避而叫學生們假裝很用功的自修。守本分出於自願才是負責的表現。何況若非范主任突擊個正著，我還沒機會和他做那番溝通呢。」
「嗯，有理。那麼你該謝謝我沒有告訴你。」
若蟬瞄著他的新裝。「你不是已經替我好好的、大大的酬謝你了？」
他咧咧嘴。「我未卜先知嘛。」
她搖搖頭。「你呀，等你將我的信用卡簽賬額用完，再好好卜一卜接下來你要打劫誰。」
和范伯淹一席談話，自修課早已結束，但她回到課室，發現學生們都還在，一個也不少地等著她。
她走上講台時，「致命的吸引力」沒坐他窗台的老位子，他走到課室後面，靠牆而立，抱著雙臂和她隔室相對。
若蟬的目光短暫地瞪瞪他，然後給底下的女孩們一個讓她們放心的微笑。