這些話叨嘮完了，媽媽忽然同我；「你這學期入團問題能不能解決？」
「媽！」
我頂煩人問我這個問題。別看爸爸是黨員，卻很少問我這個問題。媽媽平日也很少關心入團的事，怎麼今天蹦出來說這個呢？
「你甭不愛聽！入團還是吃香！考大學，現在又講究保送，操行評定了，不是光瞧分數。今兒，我在路上聽人家說就是考得比別人分數多，也不見得比別人分到一個好學校呢！我才想起來得督促你入團！」
「您可真行，現上轎現扎耳朵眼兒。」
「你爭取嘛！」
「爭取什麼？我就當一輩子黨外布爾什維克了！」
「你呀，我的話，你一點兒也不聽！我還不是為了你好？等以後你吃了虧就明白了，也晚了！」
「噢，不入團就考不上大學了？媽！瞧您說的！人家魯迅是黨員嗎？不也挺好，照樣是革命家、文學家。人家馬寅初、華羅庚，不也沒入團入黨的，照樣是……」
「你少跟我要貧嘴！快溫你的書去吧！不聽老人言，吃虧在眼前！」
媽媽呀，媽媽！我可怎麼說您！
3月22日
今天是星期六，下午班會上，黃老師讓大家討論什麼是真正的男子漢？男子漢應該具備什麼樣的素質和品質？大概是班上男子漢熱起來越高漲了吧，引起了老師的關注。班會，校長也參加了，足見校方的重視。
同學們的心理特怪，越是校長來，越是敢說話。
有人說男子漢性格堅強，不過於外露；
有人說男子漢小節可以大大咧咧，原則不馬虎；
有人說男子漢都有看破紅塵的感覺，對榮譽、成績無動於衷；
有人補充男子漢必須還要具有堅強的毅力和強壯的體魄；身高必須1米75以上；
說得可真熱鬧！教室裡，這幫想做男子漢的同學爭先恐後發言。黃老師招呼女同學：「全是男同學講了。你們女同學對男子漢有什麼看法？」
郝麗萍說。「男子漢不能光那麼冷，還要懂得愛！」
全班大起其哄。
我替郝麗萍打抱不平，站起來大聲說；「起什麼哄！郝麗萍講得有什麼不對！光有很，沒有愛，不是真正的男子漢！」
黃老師順勢問我：「好，路天琳，你談談你對男子漢的看法！」
「談就談！我覺得男子漢第一要心胸開闊，第二對人要以誠相待；第三要對生活有頑強進取心。就這些，光有高倉健、阿蘭·德隆、楊在葆的外形，並不是真正的男子漢。謝悅根本代表不了男子漢，假模假式，假的讓人要吐！自詡為成熟，看透紅塵的人，也不是男子漢！」
「好！」
我的回答贏得全班女生熱烈的鼓掌。
黃老師擺擺手，臉上現出興奮的樣子，然後問一直沒有講話的郭輝：「郭輝同學，你有什麼看法，說說！」
郭輝站起來說：「男子漢，只是大家的一種嚮往。我覺得我們班所有男同學，包括我自己在內，都還不具備男子漢的條件。這是一個完備的形象！是社會所需要的！就這些！」
應該說，郭輝的回答是不錯的，他高人一籌，說明他與眾不同。我不能不佩服他。
接著，大家起哄黃老師：「黃老師，您談談吧！您心目中的男子漢是什麼樣的？」「為什麼您到現在沒有找到男子漢？」
黃老師笑了，這樣近乎玩笑的提問，對於她並不陌生。只是校長的臉沉沉的。在他的眼裡，我們班的同學也不沒有點兒師道尊嚴了吧？我望望校長，心裡忽然想起這樣一件事，不住想笑。那是上初三時，他還不是校長，只是學校教導處主任，他帶領一幫老師到每個班的教室裡檢查學生的個人衛生。我發現他走過我身旁時，一抬腳，腳後跟露出顯得過於松寬的鞋幫上面，那只襪子破了，露出了後跟。我心想，還檢查我們的衛生呢？哼，看看您自個兒吧！您衣袋裡的手絹還不服得像抹布呵？我對他壓根兒就沒好感。
「還是先請校長談談吧！」
黃老師說，校長連忙擺手：「今兒，我是光帶耳朵來，沒帶嘴來，同學們思想活躍，我很受啟發！」
說老實話，我們也不想聽校長講那老八股。倒真想聽聽黃老師心目中的男子漢形象是什麼樣？
黃老師講了：「好！那我就簡單談談。我同意剛才郭輝和路天琳講的。班裡掀起男子漢熱是好事，說明大家對奶油小生看不慣，對自己以後走向社會塑造一個什麼樣的形象，有了自己的初步想法。我想，這有助於你們成長，只是你們太容易偏激。比如說，剛才有同學提出這麼一個條件，男子漢必須1米75以上，否則就不是。這可太絕對了！咱們班1米75以下的男同學怎麼辦？不都成了半殘廢怎麼著？」
大家哈哈大樂，難得樂得這麼痛快。
「別的不說，看看那些足球運動員，外國的貝利、馬拉多納、吉雷瑟；中國的古廣明、趙達裕，哪一個個子高？能超過1米75，但哪一個不是真正的男子漢呢？菲律賓有位外交部長叫羅慕洛，身高一米六十左右。怎麼樣？照樣很出色！就說我們的軍委主席鄧小平，個子也不高，不更是堂堂男子漢嗎？」
大家又鼓起掌來，我看得出來，以那些個子矮的同學鼓得最凶。
「僅有男子漢外表，成不了真正的男子漢！男子漢是一個完備的形象，剛才郭輝同學講得對，他說自己還不是男子漢，他還在努力地去尋找。我覺得他講得好……」
「您呢？您尋找到沒有？」是「西鐵城」，這種場合下，是他出風頭的好機會，他哪能錯過呢？
「我？是的，我也在尋找，正在抓緊時間尋找！」
「希望能在我們畢業前尋找到！」有同學又在喊。
「這可不能保正！這是可遇而不可求的！」
「請校長幫忙！」有人又在喊。