「姓甚名誰？」
「沒留下姓名，也沒多話，留下包裹就走了。」
「我立刻來。」
紅髮彼得在等她。
包裹不大，一看就知道是一幅畫。
銘心急不及待，當著外人就拆開來看。
油皮紙一打開，她呆住。
呀，水彩畫中的正是夏銘心，花叢裡，背著身子，坐石凳上，這正是卓元宗的作品。
故園中有無數名貴傢俬雜物，有人萬分匆忙中只帶了這幅無關重要的習作出來。
可見這些日子以來也不是夏銘心一個人多情。
銘心拍著畫作不得聲。
彼得問：「畫中人是你吧，一看就知道。」
「是誰送畫來？」
「那人沒留下任何口訊。」
銘心急得直搖頭。
「或者，他暫時還未打算見你，有一日，他會準備好。」
銘心頹然。
「讓我請你喝杯咖啡。」
這次，銘心隨他走到附近咖啡店。
他卻替她叫了一杯熱可可。
接著，他大惑不解地問：「為甚麼其中擔擱了五年時間？」
問得真好。
因為自尊的緣故吧，既然掃地出門，她想忘記整件事，沒想到高估了自己的能力。
彼得說：「我雖然在廣告部工作，但是也時時做特寫，如果你想講故事的話，我有只好耳朵。」
銘心只點點頭。
喝完可可，她告辭。
銘心一直把那張小小水彩畫抱在胸前，路過一片畫廊，她推門進去。
一位中年太太迎上來招呼：「小姐想看甚麼？」
「我來鑲畫。」
「呵，我們的服務定叫你滿意。」
夏銘心把畫輕輕打開來。
那位太太一看，不由得再看，然後問：「配木架子可好？請到這邊來挑，我們有防紫外線不反光玻璃，畫不會褪色。」
然後，她回到店後小辦公室去不知同誰說了兩句話
銘心選了橡木架子，一抬頭，看到位老先生站在她面前。
他自我介紹，「我是畫廊東主史東。」
銘心頷首。
「我可以看看你手中的畫嗎？」
銘心給他看。
「嗯，」銀髮的老人說：「畫中人是你吧。」
奇怪，只是小小一個背影，每個人都看得出來。
「你的髮型與服飾沒有太大改變。」
他有甚麼話要說？
終於，他咳嗽一聲，「這位小姐，原來畫家卓元宗是你的好朋友。」
銘心發怔，「你怎麼會認識卓元宗？」
老史東比她更加詫異，「我是一間畫廊的東主，我自然知道卓元宗是誰。」
銘心一時還不明白。
老人笑道：「我雖然沒見過卓元宗，但他是一個很出名的畫家，那是人人都知道的事實。」
銘心呆住。
不不，她卻不知道，她握緊拳頭，內心淒惶酸痛，她還沒來得及好好認識他，他已經離開這個世界。
「卓元宗的畫帶有極大溫柔的傷感，筆觸細膩，十分受到讚賞，畫家在四年前不幸英年早逝，今日有許多人願意出高價徵求他的作品。」
老先生的語氣十分興奮。
銘心從來不知道卓元宗有一份成功的事業。
她一直以為寫生不過是他的嗜好。
「小姐，你可願意把把這幅畫出售？」
銘心退後一步。
「不。」
「小姐，我可以出一個理想的價錢。」
「永不。」
銘心抱起畫，立刻走出那間畫廊，頭也不回的離去。
每個人的生命中都有許多非賣品，曾經有人問夏銘心的骨髓值多少，無價，這幅寫生值多少？也屬無價。
第二天，銘心托彼得再替她刊登分類廣告。
「元聲，畫已收到，請予進一步接觸。」
這一次，音訊全無，個多月沒有任何消息。
自從離開故園之後，夏銘心晶瑩的眼睛已添了一層思慮，這陣子更加憂鬱。
她尋找卓元宗的資料，發覺他是畫壇一個相當重要人物，自十八歲開始就舉行私人畫展，獲得佳評。
孤陋寡聞的夏銘心有眼不識泰山。
她遇見他的時候，他已病重，家人也全無提到他的成就。
她竟不知道他是誰。
要到現在才把拼圖一塊塊湊在起，知道圖畫的大概。
銘心深深歎息。
她料不到彼得會把這件事寫成特寫刊登在報紙上。
題目叫：「尋找昔日的愛」。
他用簡單的筆調，豐富的感情，把某位年輕女子兩度刊登尋人廣告的過程敘述出來。
他的忠告是：「抓住對方的手臂，今日，現在，立刻就愛他，不要放走機會，遺憾一生。」
讀者顯然是感動了，據說報館的電子郵箱塞滿意見書，紛紛表示同情。
不願主動愛人的人泰半卻十分渴望被愛，所以愛情故事永遠會受歡迎。
彼得說：「也許他會看到這段特寫。」
銘心也這樣希望。
「有無想過聘請私家偵探？」
「他不會喜歡。」
「你說得對。」
「我已盡了我的力。」
「電視台願意訪問你。」
「甚麼？」
彼得說：「請你親身講述你的故事，並且把他的照片登出來，一定有人見過他。」
銘心吁出一口氣，「他不是逃犯。」
彼得說：「你說得對。」
「把你故事寫出來，你不惱怒吧。」
銘心微笑，「不，那不是我的故事，那只是你看到尋人啟事後的感覺。」
「仍然是朋友？」
「是，不過，總得有心理準備：甚麼都有可能被你寫出來。」
彼得笑，「所以寫作人都歎寂寞，沒人敢同我們做朋友。」
銘心被他逗笑了。
「你的確不方便在電視出現，學生家長會認得你。」
這也是原同？不，夏銘心只是怕卓元聲不高興。
換了是她，也怕人窮追猛打，硬是把她揪出來見面。
暑假，銘心並沒有空下來，她主動教暑期班。
一位家長接女兒放學時問：「夏老師，你願意教孩子們普通話嗎？」
夏銘心一怔：「你怎麼知道我會普通話？」
「好像是周太太說的。」
「你們有何建議？」
「我們有十名孩子，我願意借出起坐間做課室，每天下午二至四時上稞，希望暑假可以學懂會話。」
「孩子們多大年紀？」
「六至十六歲都有，我也想旁聽，夏老師，此時再不諳普通話，真是甚麼地方都不用去了。」